Dejando huellas : Una propuesta de organización de viajes con inclusión social

Autores
Facultad de Ciencias Económicas
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
Estado
versión publicada
Descripción
Dejando Huellas es una iniciativa que promueve la organización de viajes de corta duración o “miniturismo” cuyos destinatarios son niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad de La Plata y su zona de influencia. Su organización está a cargo de alumnos, en su mayoría, estudiantes de la Licenciatura en Turismo, de la FCE de la UNLP, siendo una propuesta que abarca dos de los ejes estratégicos básicos e indispensables de la extensión universitaria: el voluntariado y la vinculación con la comunidad a partir del uso social del conocimiento. En este marco, tomando como punto de anclaje las organizaciones de la sociedad civil ‘Abriendo Caminos’ y ‘El Roble’ y a partir de la trayectoria de los equipos en ambas organizaciones, se trabaja sobre las problemáticas identificadas en los diagnósticos continuos que se realizan en ellas. A partir de ello, alumnos tutoreados por docentes y graduados, diseñan propuestas de intervención conjuntas que partan de las necesidades planteadas por la comunidad. El turismo social permite abordar la vulnerabilidad y exclusión desde una óptica integral, que involucra la dimensión cultural, social y natural, proponiendo el viaje como una herramienta estimulante para el aprendizaje, el reconocimiento identitario y como un elemento transformador y motivador.
Línea temática: Educación para la Inclusión
Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017
Facultad de Ciencias Económicas
Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas
Facultad de Bellas Artes
Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Materia
Educación
Educación popular
Inclusión
Identidad
Patrimonio cultural
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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Línea temática: Educación para la Inclusión
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