Los estereotipos en los profesores de teatro en formación de formadores

Autores
Rodríguez, María Victoria
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En la siguiente ponencia se compartirán avances sobre la investigación en relación a la formación de profesores de teatro, en este caso sobre estereotipos específicamente. La experiencia de haber participado en una actividad donde se trabajó sobre el perfil del profesor de teatro, los estereotipos de un profesor de teatro y la reflexión/ deconstrucción del porqué es representado de esa manera. El trabajar como profesora en la Facultad de Arte UNICEN Tandil y pertenecer como miembro docente al departamento de Educación Artística, habilitó la posibilidad de ser parte de esa coordinación de una actividad sobre los estereotipos. El objetivo es continuar en la línea de investigaciones anteriores acerca de la perspectiva de género a partir del juego teatral sobre los estereotipos en la formación de formadores.
Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano
Materia
Artes
Formación de formadores
Teatro
Estereotipos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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