¿Qué es la escuela para sus jóvenes? : La secundaria como perspectiva a futuro y como espacio de construcción de sí mismos

Autores
D'Aloisio, Florencia
Año de publicación
2010
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Consideramos que el marco de obligatoriedad de la escuela secundaria sancionada en los últimos años, así como la pérdida sentidos comunes a las diversas experiencias educativas, plantea un escenario propicio para indagar qué sentidos están construyendo sujetos jóvenes escolarizados de distintos sectores socioeconómicos, que asisten a escuelas medias de gestión pública y privada. Nos preguntamos: ¿Cuáles son los núcleos problemáticos en torno a los cuales se estructuran tales construcciones de sentido? ¿Qué cuestiones emergen marcando rasgos diferenciales y cuáles muestran puntos de semejanza en los procesos intersubjetivos de construcción de sentidos?
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Sociología
Educación
Joven
Escuela secundaria
Construcción de sentido
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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