Actividades para el desarrollo de las funciones ejecutivas en preescolares en el marco de un programa de desarrollo lingüístico-cognitivo y de alfabetización

Autores
Di Stefano, Diana Leonor; Marder, Sandra Esther
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el presente trabajo se expondrá parte de la investigación sobre el tema "Relación entre las funciones ejecutivas y el aprendizaje de la lectura y escritura inicial", correspondiente a la beca de entrenamiento otorgada por la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. Se presentará el material diseñado para el apartado dedicado al desarrollo de las funciones ejecutivas (FE.), en el marco de un programa destinado al desarrollo lingüístico cognitivo y a la enseñanza y aprendizaje de la lectura en Nivel Inicial (Borzone, De Mier, Marder & Plana, 2016). El material cuenta como antecedente el que aparece en el programa "Leamos Juntos" destinado a infantes de primer grado (Borzone & Marder, 2015).
Facultad de Psicología
Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires
Materia
Psicología
Funciones ejecutivas
Desarrollo Infantil
Cognición
Alfabetización
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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