Las funciones ejecutivas en niños preescolares : Diseño de actividades para su desarrollo

Autores
Di Stefano, Diana Leonor; Marder, Sandra Esther
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo tiene el objetivo de presentar el diseño de un apartado para entrenar las funciones ejecutivas, en el marco del Programa “Queremos aprender”, destinado al desarrollo lingüístico-cognitivo y la lectoescritura en niños de nivel inicial (Borzone, De Mier, Marder y Plana, 2016). Para la investigación se adoptó el modelo teórico de Diamond, quien define a las funciones ejecutivas (FE) como una familia de procesos cognitivos que permiten organizar y planificar conductas en dirección a metas.
Facultad de Psicología
Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires
Materia
Psicología
Funciones ejecutivas
Intervención
Niños
Alfabetización
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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