Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)

Autores
Mansi, Ana Daniela
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo tiene como propósito indagar las principales nociones y definiciones en torno a la gimnasia natural infantil que resultaron ser discursos dominantes en el terreno curricular de la Educación Física Infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En particular, se concentra el análisis en los postulados sobre el componente emocional de la gimnasia que imprimieron modos particulares de abordar las emociones del sujeto infantil en su educación del cuerpo. A partir del análisis de un conjunto de obras producidas por las figuras claves de la gimnasia natural infantil, vemos que se configuraron dos tipos de enunciados frente al componente emocional de la niñez y su vínculo con la gimnasia: aquellos caracterizados como los postulados de las emociones inhibitorias y otros que definieron modos de moverse-modos de sentir.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación Física
Enseñanza
Movimiento
Infancia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/187277
Acceder
id SEDICI_b51748c133dcc9b9367f079d6e2af55d
oai_identifier_str oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/187277
network_acronym_str SEDICI
repository_id_str 1329
network_name_str SEDICI (UNLP)
spelling Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)Mansi, Ana DanielaEducación FísicaEnseñanzaMovimientoInfanciaEste trabajo tiene como propósito indagar las principales nociones y definiciones en torno a la gimnasia natural infantil que resultaron ser discursos dominantes en el terreno curricular de la Educación Física Infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En particular, se concentra el análisis en los postulados sobre el componente emocional de la gimnasia que imprimieron modos particulares de abordar las emociones del sujeto infantil en su educación del cuerpo. A partir del análisis de un conjunto de obras producidas por las figuras claves de la gimnasia natural infantil, vemos que se configuraron dos tipos de enunciados frente al componente emocional de la niñez y su vínculo con la gimnasia: aquellos caracterizados como los postulados de las emociones inhibitorias y otros que definieron modos de moverse-modos de sentir.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2025-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/187277spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://congresos.fahce.unlp.edu.ar/congresoeducacionfisica/16-congreso/actas/ponencia-250729123311055771/@@display-file/file/Mesa14_Pon_Mansi_Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970).pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-03-31T12:40:14Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/187277Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-03-31 12:40:14.683SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
dc.title.none.fl_str_mv Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
title Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
spellingShingle Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
Mansi, Ana Daniela
Educación Física
Enseñanza
Movimiento
Infancia
title_short Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
title_full Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
title_fullStr Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
title_full_unstemmed Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
title_sort Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970)
dc.creator.none.fl_str_mv Mansi, Ana Daniela
author Mansi, Ana Daniela
author_facet Mansi, Ana Daniela
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación Física
Enseñanza
Movimiento
Infancia
topic Educación Física
Enseñanza
Movimiento
Infancia
dc.description.none.fl_txt_mv Este trabajo tiene como propósito indagar las principales nociones y definiciones en torno a la gimnasia natural infantil que resultaron ser discursos dominantes en el terreno curricular de la Educación Física Infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En particular, se concentra el análisis en los postulados sobre el componente emocional de la gimnasia que imprimieron modos particulares de abordar las emociones del sujeto infantil en su educación del cuerpo. A partir del análisis de un conjunto de obras producidas por las figuras claves de la gimnasia natural infantil, vemos que se configuraron dos tipos de enunciados frente al componente emocional de la niñez y su vínculo con la gimnasia: aquellos caracterizados como los postulados de las emociones inhibitorias y otros que definieron modos de moverse-modos de sentir.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
description Este trabajo tiene como propósito indagar las principales nociones y definiciones en torno a la gimnasia natural infantil que resultaron ser discursos dominantes en el terreno curricular de la Educación Física Infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En particular, se concentra el análisis en los postulados sobre el componente emocional de la gimnasia que imprimieron modos particulares de abordar las emociones del sujeto infantil en su educación del cuerpo. A partir del análisis de un conjunto de obras producidas por las figuras claves de la gimnasia natural infantil, vemos que se configuraron dos tipos de enunciados frente al componente emocional de la niñez y su vínculo con la gimnasia: aquellos caracterizados como los postulados de las emociones inhibitorias y otros que definieron modos de moverse-modos de sentir.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025-10
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Objeto de conferencia
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/187277
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/187277
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://congresos.fahce.unlp.edu.ar/congresoeducacionfisica/16-congreso/actas/ponencia-250729123311055771/@@display-file/file/Mesa14_Pon_Mansi_Discursos sobre las emociones y su vínculo con la gimnasia natural infantil (Argentina, 1960-1970).pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SEDICI (UNLP)
instname:Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
reponame_str SEDICI (UNLP)
collection SEDICI (UNLP)
instname_str Universidad Nacional de La Plata
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata
repository.mail.fl_str_mv alira@sedici.unlp.edu.ar
_version_ 1861199741725966336
score 12.822162

Publicaciones similares