Integralidad y desarrollo educativo extra programático de una salud en una escuela rural

Autores
Gómez, María Fernanda; Anselmino, Fernando; Bautista, Emilia L.; Ávila, Silvia Matilde; Lucero, Ariel Ignacio; Fumagalli, Soledad; Gatti, Eleatrice María de las Mercedes; Linzitto, Oscar Roberto
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Desde el año 2013, en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria sensibilización, concientización, promoción y educación en las ―Enfermedades Infecciosas Emergentes y Reemergentes‖(EIEYR) ―Cambio Global y Desarrollo Sostenible‖, se diseñan talleres y jornadas extensionistas sobre problemáticas específicas de la zona rural de Ángel Etcheverry, partido de La Plata, lugar que reúne características ecoepidemiológicas propias para el desarrollo de EIEYR y donde se da continuidad al trabajo de acercar la Universidad a la comunidad. En el único establecimiento educativo secundario de esta área rural, que cuenta con una matrícula de 460 estudiantes, se desarrollan tareas de manera conjunta y participativa con su cuerpo directivo y docente con la finalidad de construir y transferir conocimientos en la pluralidad interdisciplinaria, promoviendo otras formas de enseñanza-aprendizaje para generar conciencia en la prevención de enfermedades y en la resolución de los problemas reales de la propia comunidad. Establecimiento participante: ESB N° 61, Ángel Etcheverry, La Plata, Buenos Aires. Argentina
Trabajo publicado en Acta Bioquímica Clínica Latinoamericana; no. 52, supl. 2, parte II, diciembre de 2018.
Universidad Nacional de La Plata
Materia
Ecología
rural
salud
escuela
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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