Estrategias didácticas para las Artes Visuales en la escuela secundaria

Autores
Pieroni, Sabrina Paula
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Gago, Lorena Noemí
Descripción
El tema que se desarrolla en esta investigación, trata sobre las estrategias didácticas para las Artes Visuales en la escuela Secundaria, en tres unidades de análisis que están continuamente en comparación: dos Secundarias, correspondientes al sistema educativo obligatorio (EEO) y una Escuela de Educación Artística (EEA), perteneciente al sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, la misma de carácter no obligatorio. Ambas instituciones pertenecen al turno vespertino y a la provincia de Buenos Aires. El presente trabajo se enmarca en una investigación cualitativa e interpretativa. La estrategia de recolección de datos implementada partió de la realización de trabajo de campo etnográfico, que consistió en observación participante de clases de Artes Visuales y talleres, entrevistas a docentes y directivos.
Especialista en Lenguajes Artísticos
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Artes
Materia
Educación
Artes
Artes visuales
estrategias didácticas
Enseñanza secundaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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