Test de frases incompletas de Sacks : Actitudes frente a la unidad de la familia

Autores
Luque, Adriana Edith; Biasella, Rogelio; Melillo, Oscar Roberto
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo se inscribe en el marco de la investigación que se realiza en la Facultad de Psicología de la UNLP dirigida por la Lic. Adriana Luque “Actualización del Test de Frases Incompletas”. Siguiendo los lineamientos desarrollados por el psicoanálisis, como técnica proyectiva, y basada en las respuestas del sujeto, tiene por finalidad evidenciar proyecciones inconscientes bajo la forma de deseos, hostilidades, afectos, amores e impulsos. La información que nos brinda puede ser utilizada en distintas áreas de aplicación del psicodiagnóstico. Las 60 frases se agrupan en áreas. En esta ocasión se presentarán las respuestas obtenidas en la muestra piloto conformada por 100 personas, 50 de cada sexo, en relación a la familia, Actitud frente a la unidad de la familia. La familia, para la psicología, implica una suma de relaciones que son consideradas como fundamental en el desarrollo de la personalidad. Concebida como campo clave de comprensión del funcionamiento social, considerada como núcleo natural en donde un ser humano nace, aprende normas de convivencia, y se establece vínculos parentales, que incidirán en su construcción subjetiva. Conclusión: daremos cuenta la importancia que requiere la actualización de la técnica como instrumento de exploración, debido a que poder interpretar los resultados se requiere de parámetros contextualizados y actualizados.
This research work forms part of the project being developed by the School of Psychology UNLP conducted by Lic. Adriana Luque on Sack’s Incomplete Phrases. Following the developed guidelines by psychoanalysis, as a projective technique, and based on the subject answers, it aims to make evident unconscious projections under the form of desires, hostilities, affection, loves and impulses. The information it provides can be used in different areas of the application of the psychodiagnosis. The 60 phrases that constitute it are clustered in areas. In this opportunity, the obtained answers will be presented in the pilot sample made up by 100 persons, 50 of each gender in relation to the family, attitude towards the unity of the family. The family, in psychological terms, implies an addition of relationships considered fundamental in the development of personality. Conceived as a key area in the comprehension of the social functioning, considered as a natural core where the human being is born learns coexistence norms, and it establishes parents’ relationships that will influence on the subjectivity construction. As a conclusion an account of the importance that requires the updating of the technique as a tool for exploration will be given to be able to interpret the required updated and contextualized parameters results.
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
Investigación
test
frases
incompleta
Familia
research
incomplete
phrases
family
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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This research work forms part of the project being developed by the School of Psychology UNLP conducted by Lic. Adriana Luque on Sack’s Incomplete Phrases. Following the developed guidelines by psychoanalysis, as a projective technique, and based on the subject answers, it aims to make evident unconscious projections under the form of desires, hostilities, affection, loves and impulses. The information it provides can be used in different areas of the application of the psychodiagnosis. The 60 phrases that constitute it are clustered in areas. In this opportunity, the obtained answers will be presented in the pilot sample made up by 100 persons, 50 of each gender in relation to the family, attitude towards the unity of the family. The family, in psychological terms, implies an addition of relationships considered fundamental in the development of personality. Conceived as a key area in the comprehension of the social functioning, considered as a natural core where the human being is born learns coexistence norms, and it establishes parents’ relationships that will influence on the subjectivity construction. As a conclusion an account of the importance that requires the updating of the technique as a tool for exploration will be given to be able to interpret the required updated and contextualized parameters results.
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