Diferencias entre preparados vistos virtualmente
- Autores
- Morejon, Ivan Alexander; Gonzales, Andrea Noelia; Ferro, Denise María; Bidese, Agustina Marinela; Felipe, Pablo Guillermo
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Introducción. Es de público conocimiento que debido a la pandemia mundial en la que vivimos, causado por el virus del covid-19, todas las actividades académicas presenciales han sido reemplazadas por las clases y el aprendizaje virtual. Debido a esto los alumnos nos vimos obligados a comprender muchos conceptos nuevos de esta manera y con ciertas problemáticas. Objetivos. A través de este relato pretendemos demostrar la dificultad al momento de revisar preparados histológicos virtualmente en comparación a cuando se lo realizaba presencialmente.
Facultad de Odontología - Materia
-
Odontología
Histología
Preparado
Virtualidad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Diferencias entre preparados vistos virtualmenteMorejon, Ivan AlexanderGonzales, Andrea NoeliaFerro, Denise MaríaBidese, Agustina MarinelaFelipe, Pablo GuillermoOdontologíaHistologíaPreparadoVirtualidadIntroducción. Es de público conocimiento que debido a la pandemia mundial en la que vivimos, causado por el virus del covid-19, todas las actividades académicas presenciales han sido reemplazadas por las clases y el aprendizaje virtual. Debido a esto los alumnos nos vimos obligados a comprender muchos conceptos nuevos de esta manera y con ciertas problemáticas. Objetivos. A través de este relato pretendemos demostrar la dificultad al momento de revisar preparados histológicos virtualmente en comparación a cuando se lo realizaba presencialmente.Facultad de Odontología2020-11-28info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf67-67http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/121275spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-86-8034-7info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/111591info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-12T10:51:42Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/121275Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-12 10:51:42.403SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Introducción. Es de público conocimiento que debido a la pandemia mundial en la que vivimos, causado por el virus del covid-19, todas las actividades académicas presenciales han sido reemplazadas por las clases y el aprendizaje virtual. Debido a esto los alumnos nos vimos obligados a comprender muchos conceptos nuevos de esta manera y con ciertas problemáticas. Objetivos. A través de este relato pretendemos demostrar la dificultad al momento de revisar preparados histológicos virtualmente en comparación a cuando se lo realizaba presencialmente. |
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