Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
- Autores
- Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Dirección General de Cultura y Educación
- Año de publicación
- 2004
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- informe técnico
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La determinación de condiciones de ubicación y acceso a establecimientos educativos es de un alto nivel de complejidad, pudiendo estudiarse a partir de una gran diversidad de indicadores y dimensiones de análisis, aplicaciones que darían lugar a una significativa heterogeneidad en la posterior interpretación y evaluación del tema. El Proyecto "Análisis Espacial de Establecimientos Educacionales de la Provincia de Buenos Aires" es una investigación sobre tres de aquellas dimensiones: accesibilidad, conectividad y centralidad. Se trata de un aporte preliminar exhaustivo de la totalidad del territorio provincial donde cada uno de los 16.000 establecimientos educacionales puede analizarse en relación con la red vial existente (accesibilidad). Asimismo, en el caso del Conurbano Bonaerense, los establecimientos educacionales pueden analizarse en relación con la red de transporte público de pasajeros (conectividad) y con los centros comerciales y de servicios atractores de viajes cotidianos (centralidades). Otros estudios e investigaciones realizados, en realización o a realizar podrán constituir aportes para definir con mayor precisión un universo de análisis tan extenso y complejo como el objeto de tratamiento de este Convenio. El Proyecto comprende un Informe Técnico, un Atlas Escolar y un disco compacto (CD). Este último contiene el Informe, el Atlas, así como material de trabajo útil para realizar actividades en el ámbito de la Dirección General de Cultura y Educación. El Informe Técnico consta de seis capítulos: 1-criterios teóricos para la sistematización de establecimientos educacionales según ubicación y acceso, 2-obtención de datos y digitalización de la información, 3-normalización cartográfica, 4-simulación de modelos y ensayos, 5-mapeos: consideraciones para su diseño, y 6-documentación del proceso, implementación y utilización. El Atlas Escolar es un conjunto de 334 mapas temáticos de accesibilidad, conectividad y centralidad en formato digital. Constituye el primer Atlas Temático exhaustivo por parcela rural y manzana con información temática (relación vialidades-escuelas) para la totalidad del territorio provincial bonaerense. La disponibilidad y calidad de información cartográfica-base es reciente, motivo por el cual se trata de una cartografía en proceso de consolidación geodésica dentro del ámbito público provincial. El Atlas parte de una investigación y recopilación de la información precisa y exhaustiva que tienen organismos oficiales, autoridades de aplicación de las legislaciones viales y de transporte en los ámbitos nacional, provincial y municipal. En el caso del transporte público, cabe considerar que los mecanismos de implementación de nuevos recorridos son variables, motivo por el cual los mapas se realizan previendo que la Dirección General de Cultura y Educación pueda realizar su actualización permanente.
Convenio entre la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y el Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Biblioteca de Humanidades "Prof. Guillermo Obiols" (FAHCE-UNLP).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Dirección General de Cultura y Educación - Materia
-
Geografía
Urbanismo
Espacio
Establecimientos educativos
Análisis espacial
Buenos Aires
Escuela - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
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La determinación de condiciones de ubicación y acceso a establecimientos educativos es de un alto nivel de complejidad, pudiendo estudiarse a partir de una gran diversidad de indicadores y dimensiones de análisis, aplicaciones que darían lugar a una significativa heterogeneidad en la posterior interpretación y evaluación del tema. El Proyecto "Análisis Espacial de Establecimientos Educacionales de la Provincia de Buenos Aires" es una investigación sobre tres de aquellas dimensiones: accesibilidad, conectividad y centralidad. Se trata de un aporte preliminar exhaustivo de la totalidad del territorio provincial donde cada uno de los 16.000 establecimientos educacionales puede analizarse en relación con la red vial existente (accesibilidad). Asimismo, en el caso del Conurbano Bonaerense, los establecimientos educacionales pueden analizarse en relación con la red de transporte público de pasajeros (conectividad) y con los centros comerciales y de servicios atractores de viajes cotidianos (centralidades). Otros estudios e investigaciones realizados, en realización o a realizar podrán constituir aportes para definir con mayor precisión un universo de análisis tan extenso y complejo como el objeto de tratamiento de este Convenio. El Proyecto comprende un Informe Técnico, un Atlas Escolar y un disco compacto (CD). Este último contiene el Informe, el Atlas, así como material de trabajo útil para realizar actividades en el ámbito de la Dirección General de Cultura y Educación. El Informe Técnico consta de seis capítulos: 1-criterios teóricos para la sistematización de establecimientos educacionales según ubicación y acceso, 2-obtención de datos y digitalización de la información, 3-normalización cartográfica, 4-simulación de modelos y ensayos, 5-mapeos: consideraciones para su diseño, y 6-documentación del proceso, implementación y utilización. El Atlas Escolar es un conjunto de 334 mapas temáticos de accesibilidad, conectividad y centralidad en formato digital. Constituye el primer Atlas Temático exhaustivo por parcela rural y manzana con información temática (relación vialidades-escuelas) para la totalidad del territorio provincial bonaerense. La disponibilidad y calidad de información cartográfica-base es reciente, motivo por el cual se trata de una cartografía en proceso de consolidación geodésica dentro del ámbito público provincial. El Atlas parte de una investigación y recopilación de la información precisa y exhaustiva que tienen organismos oficiales, autoridades de aplicación de las legislaciones viales y de transporte en los ámbitos nacional, provincial y municipal. En el caso del transporte público, cabe considerar que los mecanismos de implementación de nuevos recorridos son variables, motivo por el cual los mapas se realizan previendo que la Dirección General de Cultura y Educación pueda realizar su actualización permanente. Convenio entre la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y el Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata. Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Biblioteca de Humanidades "Prof. Guillermo Obiols" (FAHCE-UNLP). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Dirección General de Cultura y Educación |
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