Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires

Autores
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Dirección General de Cultura y Educación
Año de publicación
2004
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
informe técnico
Estado
versión publicada
Descripción
La determinación de condiciones de ubicación y acceso a establecimientos educativos es de un alto nivel de complejidad, pudiendo estudiarse a partir de una gran diversidad de indicadores y dimensiones de análisis, aplicaciones que darían lugar a una significativa heterogeneidad en la posterior interpretación y evaluación del tema. El Proyecto "Análisis Espacial de Establecimientos Educacionales de la Provincia de Buenos Aires" es una investigación sobre tres de aquellas dimensiones: accesibilidad, conectividad y centralidad. Se trata de un aporte preliminar exhaustivo de la totalidad del territorio provincial donde cada uno de los 16.000 establecimientos educacionales puede analizarse en relación con la red vial existente (accesibilidad). Asimismo, en el caso del Conurbano Bonaerense, los establecimientos educacionales pueden analizarse en relación con la red de transporte público de pasajeros (conectividad) y con los centros comerciales y de servicios atractores de viajes cotidianos (centralidades). Otros estudios e investigaciones realizados, en realización o a realizar podrán constituir aportes para definir con mayor precisión un universo de análisis tan extenso y complejo como el objeto de tratamiento de este Convenio. El Proyecto comprende un Informe Técnico, un Atlas Escolar y un disco compacto (CD). Este último contiene el Informe, el Atlas, así como material de trabajo útil para realizar actividades en el ámbito de la Dirección General de Cultura y Educación. El Informe Técnico consta de seis capítulos: 1-criterios teóricos para la sistematización de establecimientos educacionales según ubicación y acceso, 2-obtención de datos y digitalización de la información, 3-normalización cartográfica, 4-simulación de modelos y ensayos, 5-mapeos: consideraciones para su diseño, y 6-documentación del proceso, implementación y utilización. El Atlas Escolar es un conjunto de 334 mapas temáticos de accesibilidad, conectividad y centralidad en formato digital. Constituye el primer Atlas Temático exhaustivo por parcela rural y manzana con información temática (relación vialidades-escuelas) para la totalidad del territorio provincial bonaerense. La disponibilidad y calidad de información cartográfica-base es reciente, motivo por el cual se trata de una cartografía en proceso de consolidación geodésica dentro del ámbito público provincial. El Atlas parte de una investigación y recopilación de la información precisa y exhaustiva que tienen organismos oficiales, autoridades de aplicación de las legislaciones viales y de transporte en los ámbitos nacional, provincial y municipal. En el caso del transporte público, cabe considerar que los mecanismos de implementación de nuevos recorridos son variables, motivo por el cual los mapas se realizan previendo que la Dirección General de Cultura y Educación pueda realizar su actualización permanente.
Convenio entre la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y el Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Biblioteca de Humanidades "Prof. Guillermo Obiols" (FAHCE-UNLP).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Dirección General de Cultura y Educación
Materia
Geografía
Urbanismo
Espacio
Establecimientos educativos
Análisis espacial
Buenos Aires
Escuela
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/193253

id SEDICI_a34e666c18f76851be409a326437bfab
oai_identifier_str oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/193253
network_acronym_str SEDICI
repository_id_str 1329
network_name_str SEDICI (UNLP)
spelling Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos AiresFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónDirección General de Cultura y EducaciónGeografíaUrbanismoEspacioEstablecimientos educativosAnálisis espacialBuenos AiresEscuelaLa determinación de condiciones de ubicación y acceso a establecimientos educativos es de un alto nivel de complejidad, pudiendo estudiarse a partir de una gran diversidad de indicadores y dimensiones de análisis, aplicaciones que darían lugar a una significativa heterogeneidad en la posterior interpretación y evaluación del tema. El Proyecto "Análisis Espacial de Establecimientos Educacionales de la Provincia de Buenos Aires" es una investigación sobre tres de aquellas dimensiones: accesibilidad, conectividad y centralidad. Se trata de un aporte preliminar exhaustivo de la totalidad del territorio provincial donde cada uno de los 16.000 establecimientos educacionales puede analizarse en relación con la red vial existente (accesibilidad). Asimismo, en el caso del Conurbano Bonaerense, los establecimientos educacionales pueden analizarse en relación con la red de transporte público de pasajeros (conectividad) y con los centros comerciales y de servicios atractores de viajes cotidianos (centralidades). Otros estudios e investigaciones realizados, en realización o a realizar podrán constituir aportes para definir con mayor precisión un universo de análisis tan extenso y complejo como el objeto de tratamiento de este Convenio. El Proyecto comprende un Informe Técnico, un Atlas Escolar y un disco compacto (CD). Este último contiene el Informe, el Atlas, así como material de trabajo útil para realizar actividades en el ámbito de la Dirección General de Cultura y Educación. El Informe Técnico consta de seis capítulos: 1-criterios teóricos para la sistematización de establecimientos educacionales según ubicación y acceso, 2-obtención de datos y digitalización de la información, 3-normalización cartográfica, 4-simulación de modelos y ensayos, 5-mapeos: consideraciones para su diseño, y 6-documentación del proceso, implementación y utilización. El Atlas Escolar es un conjunto de 334 mapas temáticos de accesibilidad, conectividad y centralidad en formato digital. Constituye el primer Atlas Temático exhaustivo por parcela rural y manzana con información temática (relación vialidades-escuelas) para la totalidad del territorio provincial bonaerense. La disponibilidad y calidad de información cartográfica-base es reciente, motivo por el cual se trata de una cartografía en proceso de consolidación geodésica dentro del ámbito público provincial. El Atlas parte de una investigación y recopilación de la información precisa y exhaustiva que tienen organismos oficiales, autoridades de aplicación de las legislaciones viales y de transporte en los ámbitos nacional, provincial y municipal. En el caso del transporte público, cabe considerar que los mecanismos de implementación de nuevos recorridos son variables, motivo por el cual los mapas se realizan previendo que la Dirección General de Cultura y Educación pueda realizar su actualización permanente.Convenio entre la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y el Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata.Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Biblioteca de Humanidades "Prof. Guillermo Obiols" (FAHCE-UNLP).Facultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónDirección General de Cultura y Educación2004-02info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionReporte tecnicohttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghinfo:ar-repo/semantics/informeTecnicoapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193253spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-05-06T13:00:42Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/193253Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-05-06 13:00:42.71SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
dc.title.none.fl_str_mv Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
title Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
spellingShingle Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Geografía
Urbanismo
Espacio
Establecimientos educativos
Análisis espacial
Buenos Aires
Escuela
title_short Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
title_full Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
title_fullStr Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
title_full_unstemmed Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
title_sort Atlas escolar : Análisis espacial de establecimientos educacionales de la provincia de Buenos Aires
dc.creator.none.fl_str_mv Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Dirección General de Cultura y Educación
author Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
author_facet Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Dirección General de Cultura y Educación
author_role author
author2 Dirección General de Cultura y Educación
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Geografía
Urbanismo
Espacio
Establecimientos educativos
Análisis espacial
Buenos Aires
Escuela
topic Geografía
Urbanismo
Espacio
Establecimientos educativos
Análisis espacial
Buenos Aires
Escuela
dc.description.none.fl_txt_mv La determinación de condiciones de ubicación y acceso a establecimientos educativos es de un alto nivel de complejidad, pudiendo estudiarse a partir de una gran diversidad de indicadores y dimensiones de análisis, aplicaciones que darían lugar a una significativa heterogeneidad en la posterior interpretación y evaluación del tema. El Proyecto "Análisis Espacial de Establecimientos Educacionales de la Provincia de Buenos Aires" es una investigación sobre tres de aquellas dimensiones: accesibilidad, conectividad y centralidad. Se trata de un aporte preliminar exhaustivo de la totalidad del territorio provincial donde cada uno de los 16.000 establecimientos educacionales puede analizarse en relación con la red vial existente (accesibilidad). Asimismo, en el caso del Conurbano Bonaerense, los establecimientos educacionales pueden analizarse en relación con la red de transporte público de pasajeros (conectividad) y con los centros comerciales y de servicios atractores de viajes cotidianos (centralidades). Otros estudios e investigaciones realizados, en realización o a realizar podrán constituir aportes para definir con mayor precisión un universo de análisis tan extenso y complejo como el objeto de tratamiento de este Convenio. El Proyecto comprende un Informe Técnico, un Atlas Escolar y un disco compacto (CD). Este último contiene el Informe, el Atlas, así como material de trabajo útil para realizar actividades en el ámbito de la Dirección General de Cultura y Educación. El Informe Técnico consta de seis capítulos: 1-criterios teóricos para la sistematización de establecimientos educacionales según ubicación y acceso, 2-obtención de datos y digitalización de la información, 3-normalización cartográfica, 4-simulación de modelos y ensayos, 5-mapeos: consideraciones para su diseño, y 6-documentación del proceso, implementación y utilización. El Atlas Escolar es un conjunto de 334 mapas temáticos de accesibilidad, conectividad y centralidad en formato digital. Constituye el primer Atlas Temático exhaustivo por parcela rural y manzana con información temática (relación vialidades-escuelas) para la totalidad del territorio provincial bonaerense. La disponibilidad y calidad de información cartográfica-base es reciente, motivo por el cual se trata de una cartografía en proceso de consolidación geodésica dentro del ámbito público provincial. El Atlas parte de una investigación y recopilación de la información precisa y exhaustiva que tienen organismos oficiales, autoridades de aplicación de las legislaciones viales y de transporte en los ámbitos nacional, provincial y municipal. En el caso del transporte público, cabe considerar que los mecanismos de implementación de nuevos recorridos son variables, motivo por el cual los mapas se realizan previendo que la Dirección General de Cultura y Educación pueda realizar su actualización permanente.
Convenio entre la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y el Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Biblioteca de Humanidades "Prof. Guillermo Obiols" (FAHCE-UNLP).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Dirección General de Cultura y Educación
description La determinación de condiciones de ubicación y acceso a establecimientos educativos es de un alto nivel de complejidad, pudiendo estudiarse a partir de una gran diversidad de indicadores y dimensiones de análisis, aplicaciones que darían lugar a una significativa heterogeneidad en la posterior interpretación y evaluación del tema. El Proyecto "Análisis Espacial de Establecimientos Educacionales de la Provincia de Buenos Aires" es una investigación sobre tres de aquellas dimensiones: accesibilidad, conectividad y centralidad. Se trata de un aporte preliminar exhaustivo de la totalidad del territorio provincial donde cada uno de los 16.000 establecimientos educacionales puede analizarse en relación con la red vial existente (accesibilidad). Asimismo, en el caso del Conurbano Bonaerense, los establecimientos educacionales pueden analizarse en relación con la red de transporte público de pasajeros (conectividad) y con los centros comerciales y de servicios atractores de viajes cotidianos (centralidades). Otros estudios e investigaciones realizados, en realización o a realizar podrán constituir aportes para definir con mayor precisión un universo de análisis tan extenso y complejo como el objeto de tratamiento de este Convenio. El Proyecto comprende un Informe Técnico, un Atlas Escolar y un disco compacto (CD). Este último contiene el Informe, el Atlas, así como material de trabajo útil para realizar actividades en el ámbito de la Dirección General de Cultura y Educación. El Informe Técnico consta de seis capítulos: 1-criterios teóricos para la sistematización de establecimientos educacionales según ubicación y acceso, 2-obtención de datos y digitalización de la información, 3-normalización cartográfica, 4-simulación de modelos y ensayos, 5-mapeos: consideraciones para su diseño, y 6-documentación del proceso, implementación y utilización. El Atlas Escolar es un conjunto de 334 mapas temáticos de accesibilidad, conectividad y centralidad en formato digital. Constituye el primer Atlas Temático exhaustivo por parcela rural y manzana con información temática (relación vialidades-escuelas) para la totalidad del territorio provincial bonaerense. La disponibilidad y calidad de información cartográfica-base es reciente, motivo por el cual se trata de una cartografía en proceso de consolidación geodésica dentro del ámbito público provincial. El Atlas parte de una investigación y recopilación de la información precisa y exhaustiva que tienen organismos oficiales, autoridades de aplicación de las legislaciones viales y de transporte en los ámbitos nacional, provincial y municipal. En el caso del transporte público, cabe considerar que los mecanismos de implementación de nuevos recorridos son variables, motivo por el cual los mapas se realizan previendo que la Dirección General de Cultura y Educación pueda realizar su actualización permanente.
publishDate 2004
dc.date.none.fl_str_mv 2004-02
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Reporte tecnico
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
info:ar-repo/semantics/informeTecnico
format report
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193253
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193253
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SEDICI (UNLP)
instname:Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
reponame_str SEDICI (UNLP)
collection SEDICI (UNLP)
instname_str Universidad Nacional de La Plata
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata
repository.mail.fl_str_mv alira@sedici.unlp.edu.ar
_version_ 1864469144818155520
score 13.1485815