Centros de Educación de Adultos, organizaciones comunitarias y Trabajo Social : Construyendo relaciones posibles
- Autores
- Viscardi, María Laura; Aguinaga, Adriana María
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente trabajo tiene por objeto recuperar el recorrido de los Centros de Educación de Adultos (CEA) en los procesos de prácticas de formación profesional de la materia Trabajo Social II de la Licenciatura de Trabajo Social. La inserción comunitaria como objetivo central de la práctica vinculada con los procesos de despliegue y construcción de ciudadanía, se considera como “un primer acercamiento a la trama social que los sujetos establecen en su vida cotidiana con relación a la satisfacción de sus necesidades. El significado metodológico de este momento consiste en iniciar el conocimiento de dicho contexto particular, a fin de establecer una ubicación profesional y una mirada estratégica de dicha ubicación”.
Mesa de trabajo 3: Educación Eje temático 4: Procesos de formación e intervención profesional y producción de conocimiento
Facultad de Trabajo Social - Materia
-
Trabajo Social
Centros de Educación de Adultos
Comunidad
Política educativa - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/129876
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Centros de Educación de Adultos, organizaciones comunitarias y Trabajo Social : Construyendo relaciones posiblesViscardi, María LauraAguinaga, Adriana MaríaTrabajo SocialCentros de Educación de AdultosComunidadPolítica educativaEl presente trabajo tiene por objeto recuperar el recorrido de los Centros de Educación de Adultos (CEA) en los procesos de prácticas de formación profesional de la materia Trabajo Social II de la Licenciatura de Trabajo Social. La inserción comunitaria como objetivo central de la práctica vinculada con los procesos de despliegue y construcción de ciudadanía, se considera como “un primer acercamiento a la trama social que los sujetos establecen en su vida cotidiana con relación a la satisfacción de sus necesidades. El significado metodológico de este momento consiste en iniciar el conocimiento de dicho contexto particular, a fin de establecer una ubicación profesional y una mirada estratégica de dicha ubicación”.Mesa de trabajo 3: Educación Eje temático 4: Procesos de formación e intervención profesional y producción de conocimientoFacultad de Trabajo Social2021-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf90-95http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129876spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2047-8info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:31:42Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/129876Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:31:42.474SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El presente trabajo tiene por objeto recuperar el recorrido de los Centros de Educación de Adultos (CEA) en los procesos de prácticas de formación profesional de la materia Trabajo Social II de la Licenciatura de Trabajo Social. La inserción comunitaria como objetivo central de la práctica vinculada con los procesos de despliegue y construcción de ciudadanía, se considera como “un primer acercamiento a la trama social que los sujetos establecen en su vida cotidiana con relación a la satisfacción de sus necesidades. El significado metodológico de este momento consiste en iniciar el conocimiento de dicho contexto particular, a fin de establecer una ubicación profesional y una mirada estratégica de dicha ubicación”. |
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