La comunicación en la transferencia de tecnología : Experiencia en una comunidad rural del Parque Pereyra Iraola

• Autores: San Juan, Gustavo Alberto; Barros, María Victoria; Viegas, Graciela Melisa; Esparza, Jesica Belén; Discoli, Carlos Alberto
• Año de publicación: 2008
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Arquitectura; Transferencia de tecnología; Capacitación; vivienda rural; Colectores Solares; tecnología apropiada
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

El presente trabajo describe por un lado los aspectos teóricos involucrados en el proceso de comunicación, en cuanto a las técnicas, métodos y herramientas para la transferencia de tecnología; y por el otro, la experiencia de la práctica obtenida en este sentido. Las mismas se enmarcan en dos proyectos de investigación y transferencia, cuyo campo de aplicación es la comunidad rural de Productores Hortícolas del Parque Pereyra Iraola, localizado en la provincia de Buenos Aires. En esta línea se han desarrollado las siguientes herramientas: i. Curso de Capacitación para auto-construcción de colectores solares; ii. Cortometrajes; iii. Manual de auto-construcción de colectores solares; iv. Cartilla para mejora del hábitat; v. Tríptico de divulgación sobre condiciones del hábitat. Se describen las características de cada uno y los resultados obtenidos. Como conclusión general se observa que es relevante la acción participativa de la comunidad, debiéndose encontrar el equilibrio en el “ida y vuelta” de la interacción entre los diferentes actores.
This work exposes the theoretical aspects involved in the communication process, in term of techniques, methods and tools for the technological transfer, in one hand, and the practise experience obtained in this sense, in other hand. These ones are within the framework of two research and transfer projects, which application field is the Pereira Iraola Park rural community of horticultural producers, located in the province of Buenos Aires. Under this framework, the following tools have been developed: i. Self construction of solar collectors Training course; ii. Short movies; iii. Self construction of solar collectors Manual; iv. Habitat improvement Booklet. v. Triptych to spread information about habitat conditions. Characteristics of each one and the obtained results were described. As a general conclusion we observe that the participatory effect of the community is relevant; searching for the balance between the “feed back” of the interaction among different actors.
Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES)