La cinematografía del aprendizaje: promover el aprendizaje significativo a través del cine

Autores
Blanco, Daniela; Mollo Brisco, Gabriela Fernanda
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El actual trabajo da cuenta de una innovación pedagógica que se implementó durante el primer semestre de este año (2019) por un grupo de docentes de la asignatura propedéutica Administración I - Introducción a la administración y al estudio de las organizaciones (Cátedra B - comisión 8 y Cátedra C- comisión 14). Durante la misma se invitó a los estudiantes a que experimentaran una nueva forma de relacionarse con el conocimiento a través del uso de la cinematografía. La película seleccionada en esta oportunidad fue "Charlie y la fábrica de chocolate", y por medio de ella se trabajó integralmente los siguientes temas: Proceso de Organización del Trabajo, Proceso de Coordinación y Descripción de Áreas Funcionales. El motor que impulsó la presente iniciativa fue la riqueza que el uso de esta película brinda a la hora de relacionar aspectos teóricos vinculados con las estructuras, áreas y dinámicas organizacionales, con cuestiones prácticas presentes en una organización, así como también, se ponderó la cuota de fantasía que propone el film permitiendo que los alumnos puedan pensar fuera de la caja, aumentar su creatividad y sentirse atraídos por su perfil lúdico y fantasioso.
Facultad de Ciencias Económicas
Materia
Educación
Administración
Innovación pedagógica
Material audiovisual
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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