Estudios clásicos
- Autores
- Page, T. E.
- Año de publicación
- 1907
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Los estudios clasicos de las antiguas escuelas publicas han experimentado cambios en los ultimos cincuenta aiios. En la epoca de la «Royal Comition», 1863, la situación era inexpugnable. Las matemáticas y las lenguas vivas apenas se toleraban; y en Eton, a pesar del título de Colegio Militar, estas dos materias, verdadero record, eran estudiadas por un solo alumno. La educación, en su casi totalidad, era formalista y los maestros formalistas eran hombres clásicos que solo incidentalmente enseñaban otras cosas, pero cuyo fer de force era el latín y el griego, reduciéndose por lo regular su enseñanza a la traducción, la gramática y la composición, mientras otras asignaturas como la historia y la arqueologra, eran ó bien ignoradas ó bien desdeñadas.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Ciencias de la Educación
Pedagogía
Educación
Enseñanza de idiomas - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/12795
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Los estudios clasicos de las antiguas escuelas publicas han experimentado cambios en los ultimos cincuenta aiios. En la epoca de la «Royal Comition», 1863, la situación era inexpugnable. Las matemáticas y las lenguas vivas apenas se toleraban; y en Eton, a pesar del título de Colegio Militar, estas dos materias, verdadero record, eran estudiadas por un solo alumno. La educación, en su casi totalidad, era formalista y los maestros formalistas eran hombres clásicos que solo incidentalmente enseñaban otras cosas, pero cuyo <i>fer de force</i> era el latín y el griego, reduciéndose por lo regular su enseñanza a la traducción, la gramática y la composición, mientras otras asignaturas como la historia y la arqueologra, eran ó bien ignoradas ó bien desdeñadas. |
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