Incorporación a un serious games de un proceso evaluativo basado en analíticas de aprendizaje y lógica difusa

Autores
Guccione, Leonel; Massa, Stella Maris; Lazzurri, Guillermo; Spinelli, Adolfo Tomás; Kühn, Franco
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este artículo se presenta una metodología para incorporar a un serious games un proceso evaluativo basado en analíticas de aprendizaje y lógica difusa. El objetivo es contribuir al avance en la automatización del proceso de enseñanza/aprendizaje proponiendo una forma de implementar la automatización de la evaluación de las competencias académicas demostradas por el estudiante/jugador durante una sesión completa del juego. Para ilustrar la metodología propuesta se describe un trabajo de campo sobre un SG previamente creado.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
serious games
lógica difusa
analíticas de aprendizaje
rúbricas de aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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