Selección de un entorno de desarrollo integrado de robótica educativa para la aplicación de una secuencia didáctica propuesta para el aprendizaje de conceptos de programación

Autores
Lobos, Martín; Bast, Silvia Gabriela; Astudillo, Gustavo Javier
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Como parte del trabajo del proyecto de investigación “Incorporación de Estrategias innovadoras en los Procesos de Enseñanza y de Aprendizajes de Informática” en los años 2019 y 2020, nos hemos propuesto identificar, categorizar y evaluar distintos Entornos de Desarrollo Integrado (EDI) para la enseñanza de la robótica educativa y el aprendizaje de las nociones básicas de programación, con el objetivo final, de seleccionar el que mejor se adapte a las exigencias establecidas por el cuerpo docente que se desempeña en el Taller de Introducción a la Programación (TIP). El mencionado taller se lleva a cabo todos los años en el marco de los cursos de ambientación para ingresantes Para lograr tal objetivo, se llevó adelante la búsqueda de los EDI en distintos repositorios, para someterlos posteriormente a un proceso de medición y evaluación de calidad, haciendo uso de la estrategia denominada Goal-Oriented Context-Aware Measurement and Evaluation (GOCAME) y de estándares internacionales ISO 25010:2011.
Eje: Tecnología Informática aplicada en Educación.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
Entorno de desarrollo integrado
Medición
Evaluación
Robótica educativa
Programación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Acceder
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