Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual
- Autores
- Hoffmann, Augusto Bohner; Wazlawick, Raul Sidnei; Souza, Patrícia Cristiane de
- Año de publicación
- 1997
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabalho apresenta uma ferramenta de autoria para ambientes educacionais altamente interativos baseados na crença de que o aprendiz constrói seu conhecimento quando se torna um agente ativo do seu processo de aprendizado. Estes ambientes possuem como paradigma os “adventure games” ou “role playing games’’, nos quais o aprendiz está inserido em um micro-mundo virtual e interage com este através do próprio papel que desempenha ao se tornar um personagem deste universo. Um protótipo da ferramenta de autoria, foi especificado e parcialmente desenvolvido. Também é apresentado um ambiente prototipado de uma possível aplicação desta ferramenta para demonstração de suas potencialidades. Este ambiente relaciona conceitos relativos á aprendizagem em engenharia civil.
This article presents an authoring system to highly interactive educational environments based in the belief that the knowledge is built when the apprentice is an active agent of the learning process. Such environments have as a paradigm the adventure-games or role playing games. In these games the apprentice is inserted in a virtual micro-world. He interacts with the world through the role he plays when he becomes a character of this world. A prototype of the authoring tool was specified and partially developed. A prototyped environment of a possible application of this tool is also presented in order to demonstrate its potentialities. This environment relates concepts referent to learning in the subject of civil engineering.
Eje: Ateneo de profesores universitarios de computaciión. Informática educativa
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
herramientas
Virtual reality
informática
Software
educación
adventure games
realidade virtual
role-playing games
sistema de autoria
software educacional
authoring system
educational software - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/23990
Ver los metadatos del registro completo
id |
SEDICI_85de8c52ba6f910cb536a7edb0f04a50 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/23990 |
network_acronym_str |
SEDICI |
repository_id_str |
1329 |
network_name_str |
SEDICI (UNLP) |
spelling |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtualHoffmann, Augusto BohnerWazlawick, Raul SidneiSouza, Patrícia Cristiane deCiencias InformáticasherramientasVirtual realityinformáticaSoftwareeducaciónadventure gamesrealidade virtualrole-playing gamessistema de autoriasoftware educacionalauthoring systemeducational softwareEste trabalho apresenta uma ferramenta de autoria para ambientes educacionais altamente interativos baseados na crença de que o aprendiz constrói seu conhecimento quando se torna um agente ativo do seu processo de aprendizado. Estes ambientes possuem como paradigma os “adventure games” ou “role playing games’’, nos quais o aprendiz está inserido em um micro-mundo virtual e interage com este através do próprio papel que desempenha ao se tornar um personagem deste universo. Um protótipo da ferramenta de autoria, foi especificado e parcialmente desenvolvido. Também é apresentado um ambiente prototipado de uma possível aplicação desta ferramenta para demonstração de suas potencialidades. Este ambiente relaciona conceitos relativos á aprendizagem em engenharia civil.This article presents an authoring system to highly interactive educational environments based in the belief that the knowledge is built when the apprentice is an active agent of the learning process. Such environments have as a paradigm the adventure-games or role playing games. In these games the apprentice is inserted in a virtual micro-world. He interacts with the world through the role he plays when he becomes a character of this world. A prototype of the authoring tool was specified and partially developed. A prototyped environment of a possible application of this tool is also presented in order to demonstrate its potentialities. This environment relates concepts referent to learning in the subject of civil engineering.Eje: Ateneo de profesores universitarios de computaciión. Informática educativaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)1997info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23990info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)porreponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T10:55:41Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/23990Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 10:55:41.322SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
dc.title.none.fl_str_mv |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
title |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
spellingShingle |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual Hoffmann, Augusto Bohner Ciencias Informáticas herramientas Virtual reality informática Software educación adventure games realidade virtual role-playing games sistema de autoria software educacional authoring system educational software |
title_short |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
title_full |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
title_fullStr |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
title_full_unstemmed |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
title_sort |
Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual |
dc.creator.none.fl_str_mv |
Hoffmann, Augusto Bohner Wazlawick, Raul Sidnei Souza, Patrícia Cristiane de |
author |
Hoffmann, Augusto Bohner |
author_facet |
Hoffmann, Augusto Bohner Wazlawick, Raul Sidnei Souza, Patrícia Cristiane de |
author_role |
author |
author2 |
Wazlawick, Raul Sidnei Souza, Patrícia Cristiane de |
author2_role |
author author |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Ciencias Informáticas herramientas Virtual reality informática Software educación adventure games realidade virtual role-playing games sistema de autoria software educacional authoring system educational software |
topic |
Ciencias Informáticas herramientas Virtual reality informática Software educación adventure games realidade virtual role-playing games sistema de autoria software educacional authoring system educational software |
dc.description.none.fl_txt_mv |
Este trabalho apresenta uma ferramenta de autoria para ambientes educacionais altamente interativos baseados na crença de que o aprendiz constrói seu conhecimento quando se torna um agente ativo do seu processo de aprendizado. Estes ambientes possuem como paradigma os “adventure games” ou “role playing games’’, nos quais o aprendiz está inserido em um micro-mundo virtual e interage com este através do próprio papel que desempenha ao se tornar um personagem deste universo. Um protótipo da ferramenta de autoria, foi especificado e parcialmente desenvolvido. Também é apresentado um ambiente prototipado de uma possível aplicação desta ferramenta para demonstração de suas potencialidades. Este ambiente relaciona conceitos relativos á aprendizagem em engenharia civil. This article presents an authoring system to highly interactive educational environments based in the belief that the knowledge is built when the apprentice is an active agent of the learning process. Such environments have as a paradigm the adventure-games or role playing games. In these games the apprentice is inserted in a virtual micro-world. He interacts with the world through the role he plays when he becomes a character of this world. A prototype of the authoring tool was specified and partially developed. A prototyped environment of a possible application of this tool is also presented in order to demonstrate its potentialities. This environment relates concepts referent to learning in the subject of civil engineering. Eje: Ateneo de profesores universitarios de computaciión. Informática educativa Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) |
description |
Este trabalho apresenta uma ferramenta de autoria para ambientes educacionais altamente interativos baseados na crença de que o aprendiz constrói seu conhecimento quando se torna um agente ativo do seu processo de aprendizado. Estes ambientes possuem como paradigma os “adventure games” ou “role playing games’’, nos quais o aprendiz está inserido em um micro-mundo virtual e interage com este através do próprio papel que desempenha ao se tornar um personagem deste universo. Um protótipo da ferramenta de autoria, foi especificado e parcialmente desenvolvido. Também é apresentado um ambiente prototipado de uma possível aplicação desta ferramenta para demonstração de suas potencialidades. Este ambiente relaciona conceitos relativos á aprendizagem em engenharia civil. |
publishDate |
1997 |
dc.date.none.fl_str_mv |
1997 |
dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Objeto de conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia |
format |
conferenceObject |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23990 |
url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/23990 |
dc.language.none.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:SEDICI (UNLP) instname:Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP |
reponame_str |
SEDICI (UNLP) |
collection |
SEDICI (UNLP) |
instname_str |
Universidad Nacional de La Plata |
instacron_str |
UNLP |
institution |
UNLP |
repository.name.fl_str_mv |
SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata |
repository.mail.fl_str_mv |
alira@sedici.unlp.edu.ar |
_version_ |
1844615816228634624 |
score |
13.070432 |