Muestras itinerantes en escuelas rurales
- Autores
- Aranda, Lucila; Giuliano, Graciela; Romano, Gisela
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente trabajo desarrolla y analiza los principales motivos por los cuales el Museo de la Psicología Experimental en Argentina “Dr. Horacio Piñero” decide trasladar parte de su muestra permanente a diversas exposiciones, y así también desde el año 2014 se lleva adelante el proyecto “El Museo va a la Escuela”. Este proyecto consiste en llevar réplicas de instrumental de lo que fuera el Laboratorio de Psicología Experimental de la Facultad de Filosofía y Letras a principios del Siglo XX a Escuelas Primarias y Secundarias Rurales de la Provincia de Buenos Aires. A través de las experiencias realizadas en estas Escuelas se posibilita el acercamiento del Museo a la Escuela para que los alumnos puedan acceder a aquellos constructos teóricos vistos en las clases de Psicología, que tengan la experiencia de ver que es una investigación en Psicología Experimental y como valor agregado llevarles parte de la enseñanza y el trabajo universitario a una población que difícilmente pueda acceder a ella.
Eje 2: Curaduría educativa y educación en museos.
Red de Museos de la Universidad Nacional de La Plata - Materia
-
Museología
escuelas rurales
muestra de arte - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/69788
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El presente trabajo desarrolla y analiza los principales motivos por los cuales el Museo de la Psicología Experimental en Argentina “Dr. Horacio Piñero” decide trasladar parte de su muestra permanente a diversas exposiciones, y así también desde el año 2014 se lleva adelante el proyecto “El Museo va a la Escuela”. Este proyecto consiste en llevar réplicas de instrumental de lo que fuera el Laboratorio de Psicología Experimental de la Facultad de Filosofía y Letras a principios del Siglo XX a Escuelas Primarias y Secundarias Rurales de la Provincia de Buenos Aires. A través de las experiencias realizadas en estas Escuelas se posibilita el acercamiento del Museo a la Escuela para que los alumnos puedan acceder a aquellos constructos teóricos vistos en las clases de Psicología, que tengan la experiencia de ver que es una investigación en Psicología Experimental y como valor agregado llevarles parte de la enseñanza y el trabajo universitario a una población que difícilmente pueda acceder a ella. |
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