Política y cultura : Biblioteca Contemporánea y Colección Austral, dos modelos de difusión cultural

Autores
Larraz, Fernando
Año de publicación
2009
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El inicio del período de mayor auge editorial ocurrido en la historia de Argentina, entre 1937 y 1951, coincide con el lanzamiento de dos colecciones de bolsillo muy relevantes para la educación de una generación: la Biblioteca Contemporánea, de la Editorial Losada; y la Colección Austral, de la editorial Espasa-Calpe Argentina. Ambas colecciones responden a sendos proyectos editoriales cuyos fundamentos son analizados en este trabajo. Para ello, se explica su origen y se lleva a cabo un análisis en profundidad de sus catálogos entre 1938 y 1945.
The beginning of the most successful period in Argentina s history of publishing, between 1937 and 1951, coincides with the launch of two pocket-book collections which were highly relevant for the education of one generation: the Biblioteca Contemporánea, by Losada; and the Colección Austral, by Espasa-Calpe Argentina. Both collections respond to publishing projects whose foundations are analyzed in this article. In order to do that, their origin is explained and an in-depth analysis of their catalogues between 1938 and 1945 is undertaken.
Dossier: Políticas editoriales: entre España y Argentina
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Revistas de la FAHCE
Materia
Letras
Humanidades
Literatura
Editorial
Colecciones
Política
Cultura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/10658

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The beginning of the most successful period in Argentina s history of publishing, between 1937 and 1951, coincides with the launch of two pocket-book collections which were highly relevant for the education of one generation: the Biblioteca Contemporánea, by Losada; and the Colección Austral, by Espasa-Calpe Argentina. Both collections respond to publishing projects whose foundations are analyzed in this article. In order to do that, their origin is explained and an in-depth analysis of their catalogues between 1938 and 1945 is undertaken.
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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