Adolescencia: la agresión como respuesta sintomática al encuentro con lo real de la sexualidad
- Autores
- Varela, Jesica Verónica
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente trabajo se enmarca dentro de la investigación emprendida como Becaria tipo A de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Dicha investigación actualmente en curso, explora la demanda de atención psicológica de los adolescentes estudiantes de secundaria, a la Dirección de Salud de la Universidad. En este contexto, a partir de una viñeta clínica, nos proponemos analizar el modo en que se presentan en una adolescente, una serie de agresiones hacia su novio, las que sin mediación simbólica se manifiestan como un modo de respuesta sintomático frente al encuentro con lo real de la sexualidad. El caso trata de una joven de 17 años, quién solicita junto a su madre una entrevista de admisión derivada por la psicopedagoga del colegio, quien señala que desde hace unos meses atrás ha “disminuido su rendimiento académico y agrede a sus compañeros”.
Eje: Psicoanálisis
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Adolescente
Síntomas
Agresión - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/47815
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Adolescencia: la agresión como respuesta sintomática al encuentro con lo real de la sexualidadVarela, Jesica VerónicaPsicologíaAdolescenteSíntomasAgresiónEl presente trabajo se enmarca dentro de la investigación emprendida como Becaria tipo A de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Dicha investigación actualmente en curso, explora la demanda de atención psicológica de los adolescentes estudiantes de secundaria, a la Dirección de Salud de la Universidad. En este contexto, a partir de una viñeta clínica, nos proponemos analizar el modo en que se presentan en una adolescente, una serie de agresiones hacia su novio, las que sin mediación simbólica se manifiestan como un modo de respuesta sintomático frente al encuentro con lo real de la sexualidad. El caso trata de una joven de 17 años, quién solicita junto a su madre una entrevista de admisión derivada por la psicopedagoga del colegio, quien señala que desde hace unos meses atrás ha “disminuido su rendimiento académico y agrede a sus compañeros”.Eje: PsicoanálisisFacultad de Psicología2013-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf550-552http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/47815spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported (CC BY-NC 3.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:35:49Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/47815Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:35:50.017SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El presente trabajo se enmarca dentro de la investigación emprendida como Becaria tipo A de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Dicha investigación actualmente en curso, explora la demanda de atención psicológica de los adolescentes estudiantes de secundaria, a la Dirección de Salud de la Universidad. En este contexto, a partir de una viñeta clínica, nos proponemos analizar el modo en que se presentan en una adolescente, una serie de agresiones hacia su novio, las que sin mediación simbólica se manifiestan como un modo de respuesta sintomático frente al encuentro con lo real de la sexualidad. El caso trata de una joven de 17 años, quién solicita junto a su madre una entrevista de admisión derivada por la psicopedagoga del colegio, quien señala que desde hace unos meses atrás ha “disminuido su rendimiento académico y agrede a sus compañeros”. |
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