Saberes y discursos en torno a la conflictividad y la violencia en la escuela media

Autores
Cuchan, Natalia; D'Arcángelo, Belén
Año de publicación
2010
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Esta ponencia se propone como objetivo presentar un abordaje teórico sobre el fenómeno de la violencia y conflictividad en la escuela. La misma se ha estructurado teniendo en cuenta cuatro apartados. En primer lugar se presenta una caracterización de los aportes teóricos desde el ámbito académico, el cual pretende dar cuenta de las principales tendencias y el vacío que justifica la investigación. El segundo apartado pretende introducir la construcción social de la “problemática de la violencia en la escuela” en su relación con la visibilización proporcionada por los medios masivos de comunicación. En tercer lugar se justificará el período en el que se centra la tesis de grado. Y por ultimo se presenta a la violencia y conflictividad como fenómenos que se insertan en una trama compleja, conduciendo a diferentes relaciones en su análisis teórico.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Sociología
Violencia
Escuela
Medios de Comunicación de Masas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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