Historicidad reciente de la relación entre la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y los sujetos privados de la libertad
- Autores
- Rotman, Silvio
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente trabajo expone algunas de las situaciones/acciones acontecidas en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) en relación a los sujetos privados de la libertad. En virtud de realizar un recuento reflexivo de la relación existente entre la universidad, los sujetos privados de la libertad y la aplicación efectiva de los derechos humanos. En este sentido toma relevancia analizar las decisiones institucionales, referidas a la temática, la ampliación de derechos, las políticas públicas, las subjetividades y las funciones de la propia universidad como garante de las mismas. Generando, promoviendo y sustentando acciones que permitan la construcción de un camino de verdadera inclusión social, a partir de espacios de aprendizaje, reflexivos, porque desde ese lugar se instalan capacidades catalizadoras de los cambios institucionales, orientado a la articulación de la construcción participativa del territorio, la democratización del conocimiento y la permanente ampliación de derechos.
Universidad Nacional de La Plata - Materia
-
Derechos Humanos
Educación
Universidad
políticas de derechos humanos
contextos de encierro y post encierro - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
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- OAI Identificador
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El presente trabajo expone algunas de las situaciones/acciones acontecidas en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) en relación a los sujetos privados de la libertad. En virtud de realizar un recuento reflexivo de la relación existente entre la universidad, los sujetos privados de la libertad y la aplicación efectiva de los derechos humanos. En este sentido toma relevancia analizar las decisiones institucionales, referidas a la temática, la ampliación de derechos, las políticas públicas, las subjetividades y las funciones de la propia universidad como garante de las mismas. Generando, promoviendo y sustentando acciones que permitan la construcción de un camino de verdadera inclusión social, a partir de espacios de aprendizaje, reflexivos, porque desde ese lugar se instalan capacidades catalizadoras de los cambios institucionales, orientado a la articulación de la construcción participativa del territorio, la democratización del conocimiento y la permanente ampliación de derechos. |
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