Diseño de indumentaria situada: trayectorias, corporalidades e identidades en la formación textil universitaria
- Autores
- Cruz, Ruth Noelia
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El diseño de indumentaria, lejos de ser una práctica descontextualizada, se construye en diálogo con las realidades culturales, sociales y territoriales en las que se inscribe. En el marco del curso de Diseño Textil Industrial de la Escuela Universitaria de Oficios (Universidad Nacional de La Plata), se desarrolla un proceso de enseñanza-aprendizaje que busca vincular el diseño con la vida cotidiana, el trabajo y la identidad de quienes lo habitan. Este estudio se centra en el caso de la indumentaria de trabajo, cuya función trasciende lo utilitario para convertirse en un espacio de reconocimiento y escucha de las trayectorias vitales y culturales de los/as trabajadores/as. La ropa de trabajo, además de responder a criterios de funcionalidad, debe integrar dimensiones de identidad, perspectiva de género y diversidad corporal, en tensión con los estándares occidentales y homogeneizadores de la industria textil. Desde una mirada etnográfica y cultural, propongo tres ejes de análisis: las trayectorias vitales y culturales de las personas que desarrollan sus tareas laborales en distintos oficios y territorios; la diversidad de corporalidades, como punto de partida para repensar la estandarización de talles y los criterios constructivos de la prenda; la identidad, como dimensión que articula lo colectivo y lo singular en la configuración de la indumentaria. El abordaje busca sistematizar experiencias que emergen del aula y de la práctica docente, donde la intersectorialidad y la intersubjetividad se manifiestan como claves para la planificación situada de prácticas integrales. Se trata de generar nuevos estándares locales, que reconozcan la pluralidad de cuerpos y trayectorias, y que sumen valor al campo textil a través de una construcción crítica frente a modelos como el fast fashion o moda rápida. Así, el diseño de indumentaria de trabajo se plantea como un punto de partida para transformar realidades: una práctica que no solo confecciona prendas, sino que investiga, debate y construye sentidos, proyectando un horizonte donde la moda se piense desde el territorio y para el territorio.
Secretaría de Políticas Sociales - Materia
-
Educación
Diseño de indumentaria
Indumentaria de trabajo
Identidad
Vida cotidiana - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Diseño de indumentaria situada: trayectorias, corporalidades e identidades en la formación textil universitariaCruz, Ruth NoeliaEducaciónDiseño de indumentariaIndumentaria de trabajoIdentidadVida cotidianaEl diseño de indumentaria, lejos de ser una práctica descontextualizada, se construye en diálogo con las realidades culturales, sociales y territoriales en las que se inscribe. En el marco del curso de Diseño Textil Industrial de la Escuela Universitaria de Oficios (Universidad Nacional de La Plata), se desarrolla un proceso de enseñanza-aprendizaje que busca vincular el diseño con la vida cotidiana, el trabajo y la identidad de quienes lo habitan. Este estudio se centra en el caso de la indumentaria de trabajo, cuya función trasciende lo utilitario para convertirse en un espacio de reconocimiento y escucha de las trayectorias vitales y culturales de los/as trabajadores/as. La ropa de trabajo, además de responder a criterios de funcionalidad, debe integrar dimensiones de identidad, perspectiva de género y diversidad corporal, en tensión con los estándares occidentales y homogeneizadores de la industria textil. Desde una mirada etnográfica y cultural, propongo tres ejes de análisis: las trayectorias vitales y culturales de las personas que desarrollan sus tareas laborales en distintos oficios y territorios; la diversidad de corporalidades, como punto de partida para repensar la estandarización de talles y los criterios constructivos de la prenda; la identidad, como dimensión que articula lo colectivo y lo singular en la configuración de la indumentaria. El abordaje busca sistematizar experiencias que emergen del aula y de la práctica docente, donde la intersectorialidad y la intersubjetividad se manifiestan como claves para la planificación situada de prácticas integrales. Se trata de generar nuevos estándares locales, que reconozcan la pluralidad de cuerpos y trayectorias, y que sumen valor al campo textil a través de una construcción crítica frente a modelos como el fast fashion o moda rápida. Así, el diseño de indumentaria de trabajo se plantea como un punto de partida para transformar realidades: una práctica que no solo confecciona prendas, sino que investiga, debate y construye sentidos, proyectando un horizonte donde la moda se piense desde el territorio y para el territorio.Secretaría de Políticas Sociales2025-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/192496spainfo:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/192179info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-03-31T12:42:06Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/192496Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-03-31 12:42:07.101SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El diseño de indumentaria, lejos de ser una práctica descontextualizada, se construye en diálogo con las realidades culturales, sociales y territoriales en las que se inscribe. En el marco del curso de Diseño Textil Industrial de la Escuela Universitaria de Oficios (Universidad Nacional de La Plata), se desarrolla un proceso de enseñanza-aprendizaje que busca vincular el diseño con la vida cotidiana, el trabajo y la identidad de quienes lo habitan. Este estudio se centra en el caso de la indumentaria de trabajo, cuya función trasciende lo utilitario para convertirse en un espacio de reconocimiento y escucha de las trayectorias vitales y culturales de los/as trabajadores/as. La ropa de trabajo, además de responder a criterios de funcionalidad, debe integrar dimensiones de identidad, perspectiva de género y diversidad corporal, en tensión con los estándares occidentales y homogeneizadores de la industria textil. Desde una mirada etnográfica y cultural, propongo tres ejes de análisis: las trayectorias vitales y culturales de las personas que desarrollan sus tareas laborales en distintos oficios y territorios; la diversidad de corporalidades, como punto de partida para repensar la estandarización de talles y los criterios constructivos de la prenda; la identidad, como dimensión que articula lo colectivo y lo singular en la configuración de la indumentaria. El abordaje busca sistematizar experiencias que emergen del aula y de la práctica docente, donde la intersectorialidad y la intersubjetividad se manifiestan como claves para la planificación situada de prácticas integrales. Se trata de generar nuevos estándares locales, que reconozcan la pluralidad de cuerpos y trayectorias, y que sumen valor al campo textil a través de una construcción crítica frente a modelos como el fast fashion o moda rápida. Así, el diseño de indumentaria de trabajo se plantea como un punto de partida para transformar realidades: una práctica que no solo confecciona prendas, sino que investiga, debate y construye sentidos, proyectando un horizonte donde la moda se piense desde el territorio y para el territorio. |
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