Equidad, eficiencia e incentivos en la educación superior

Autores
López, Emanuel; Pons, César R.; Saúl, Jonatan
Año de publicación
2005
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo presenta un marco teórico desarrollado para analizar la eficiencia y la equidad en la situación actual de las universidades públicas. A continuación, se realiza una aplicación empírica al caso de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba, donde se calcula el rendimiento de la educación superior y se muestra que existe lugar para mejorar la eficiencia sin afectar lo que se ha definido como equidad.
Facultad de Ciencias Económicas
Materia
Ciencias Económicas
Educación
Financiamiento de la educación superior
Eficiencia y equidad
Beneficios y costos de la educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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