La caracterización de perfiles de estilos de aprendizaje en la educación superior, una visión integradora
- Autores
- Tomas, Leandro Juan; Medina, María Mercedes; Coscarelli, Nélida Yolanda; Lozano, Silvina Alejandra; Rueda, Leticia Argentina; Papel, Gustavo Omar; Seara, Sergio Eduardo; Vera Iturriaga, José Roberto; Tissone, Sebastián Enrique; Jotko, Claudia Andrea; Saporitti, Fernando Omar; Cantarini, Luis Martín
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Las recientes reformas educacionales en el nivel superior de enseñanza, han tenido como tendencia lograr la preparación de un individuo que responda a las exigencias que la sociedad demanda, esperando que la Universidad permita la formación y desarrollo de profesionales capaces de tomar conciencia de sus propios procesos mentales al ser enfrentados con situaciones nuevas. Se espera que los estudiantes que ingresan a ésta y otras Carreras del área de la Salud, desarrollen la capacidad de comunicarse, de trabajar en equipos, de tener una permanente búsqueda de nueva información y de poder aplicarla, de utilizar el conocimiento y la experiencia para emitir juicios, es decir, desarrollar éstas y otras competencias, además del autoaprendizaje.
Facultad de Odontología - Materia
-
Odontología
Perfiles de estilos de aprendizaje
Educación Superior
Educación en Odontología - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/115601
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