Praxis y práctica en la investigación de la educación corporal

Autores
Simoy, María Silvana; Lescano, Agustín Amílcar; Escudero, María Carolina
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo tiene por objetivo rastrear el uso y significado de los conceptos praxis y práctica tal como se exponen en los proyectos de investigación que el Grupo de Estudios en Educación Corporal (GEEC) viene desarrollando desde el año 1994 hasta la fecha. El interés por tal análisis se ubica en la posibilidad de brindar una reflexión en la que se expongan algunas consideraciones en relación al potencial metodológico que aquellos términos tienen para el abordaje y análisis de las prácticas corporales. En este sentido se trabajará con un abordaje de carácter transversal en el que se haga visible la existencia o no de tensiones conceptuales y sus implicaciones para el abordaje heurístico del objeto específico de la educación corporal. Otro elemento a tener en cuenta y que completa el análisis es el que pretende dar cuenta de un doble desplazamiento; de un lado desde el concepto de praxis al de práctica y de otro, en los diversos significados que condensó el concepto de práctica en la historia de su uso.
Encuentro realizado junto con las V Jornadas de Sociología de la UNLP.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Sociología
Práctica corporal
Investigación
Abordaje heurístico
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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