Organización y acción de propuestas educativas a distancia: experiencias en grado y posgrado gestionadas por la Dirección de Educación a Distancia de la Facultad de Periodismo y Co...

Autores
Guiller, Charis Maricel; Arce, Débora Magalí
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La existencia de la Dirección de Educación a Distancia de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS-UNLP) y las acciones que desde este espacio llevamos adelante se inscriben dentro de una perspectiva crítica en cuanto al abordaje de los procesos educativo-comunicacionales atravesados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En este trabajo nos detendremos en la gestión institucional para la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, al mismo tiempo, que en los modos a través de los cuales, las mismas participan de propuestas educativas a distancia en el ámbito universitario, especialmente, dentro de la FPyCS (UNLP). Institucionalmente abordamos las prácticas educativas mediadas tecnológicamente desde la perspectiva de la Educación en Línea (Schwartzman, Tarasow y Trech, 2010), que involucra no sólo considerar y analizar nociones relevantes sobre la ya clásica denominación de “Educación a Distancia”. Desde aquí iniciamos nuestro relato de organización y acción de experiencias educativas a distancia. Trabajamos articuladamente con la Dirección de Posgrado de la FPyCS: durante 2015 nos encargamos de un proyecto ambicioso, de mayor compromiso institucional: el acompañamiento en el proceso de acreditación de carreras de posgrado ante la CONEAU, y consecuentemente, la gestión de la modalidad a distancia de las especializaciones impulsadas por la Dirección de Posgrado. En la primera instancia, se trató de la Especialización en Comunicación Digital (ECD) y la Especialización en Prácticas, Medios y Ámbitos Educativo-Comunicacionales (EspEduco), ésta última preexistente en modalidad presencial. En un segundo momento, que se viene desarrollando durante 2016, la Especialización en Comunicación y Juventudes –también posee su versión presencial-, y la Especialización en Comunicación y Salud.
Trabajo publicado en Ambrosino, M. A.; Gonzalez, A. H. (comps.). (2017). 7mo Seminario Internacional de Rueda: Enseñar en la virtualidad: Nuevas presencialidades y distancias en la educación superior. Universidad Nacional del Litoral.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación Social
Educación en línea
Modalidad a distancia
Gestión
Trabajo articulado
Dirección institucional
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Trabajo publicado en Ambrosino, M. A.; Gonzalez, A. H. (comps.). (2017). 7mo Seminario Internacional de Rueda: Enseñar en la virtualidad: Nuevas presencialidades y distancias en la educación superior. Universidad Nacional del Litoral.
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