Orientaciones didácticas para el nivel inicial : 7ª parte. Ambiente Natural y Social y Prácticas del Lenguaje. Análisis de un proyecto sobre animales
- Autores
- Molinari, María Claudia; Brena, Graciela; Ocampo, Andrea; Ocampo, Andrea
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Desde 2013 la Dirección comenzó el Proyecto de Desarrollo Curricular "La alfabetización inicial. Los niños escriben por sí mismos en el marco de propuestas para indagar el ambiente natural y social". El Proyecto culmina con esta publicación que se ha enriquecido con el aporte de acciones desarrolladas en el marco del Programa de Actividades Científicas y Tecnológicas Educativas, entre otras. El libro, sus anexos y los materiales audiovisuales presentan un exhaustivo desarrollo de la planificación y el funcionamiento de la propuesta didáctica del proyecto "Producción de infografías sobre animales polares" en una tercera sección del Jardín de Infantes N° 907 del distrito de La Plata. Se trata de poner a disposición la documentación de una propuesta para poder pensar otras, pero sobre todo un modo de enseñar y concebir al objeto de enseñanza y al sujeto de aprendizaje en clave de grupo escolar.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Educación
Educación preescolar
Jardín infantil
Didáctica
Animales
Enseñanza - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/93159
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Orientaciones didácticas para el nivel inicial : 7ª parte. Ambiente Natural y Social y Prácticas del Lenguaje. Análisis de un proyecto sobre animalesMolinari, María ClaudiaBrena, GracielaOcampo, AndreaOcampo, AndreaEducaciónEducación preescolarJardín infantilDidácticaAnimalesEnseñanzaDesde 2013 la Dirección comenzó el Proyecto de Desarrollo Curricular "La alfabetización inicial. Los niños escriben por sí mismos en el marco de propuestas para indagar el ambiente natural y social". El Proyecto culmina con esta publicación que se ha enriquecido con el aporte de acciones desarrolladas en el marco del Programa de Actividades Científicas y Tecnológicas Educativas, entre otras. El libro, sus anexos y los materiales audiovisuales presentan un exhaustivo desarrollo de la planificación y el funcionamiento de la propuesta didáctica del proyecto "Producción de infografías sobre animales polares" en una tercera sección del Jardín de Infantes N° 907 del distrito de La Plata. Se trata de poner a disposición la documentación de una propuesta para poder pensar otras, pero sobre todo un modo de enseñar y concebir al objeto de enseñanza y al sujeto de aprendizaje en clave de grupo escolar.Facultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónDirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires2015info:eu-repo/semantics/bookinfo:ar-repo/semantics/libroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33application/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/93159<a href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Memoria académica</a>reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-676-084-3info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm1077info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)2025-09-29T11:18:27Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/93159Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:18:27.859SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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