Profe se corta, ¿lo puede repetir?

Autores
Troitiño, María Lucía; Mugni, Melisa Laura; Hadad, Guadalupe; Clarke, Tomás
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Pensar en «cursadas más largas» es una de las estrategias de retención de matrícula y de promoción del egreso en las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). A partir de la forma de trabajo que se proponen las mismas, consideramos que este espacio contribuye a mejorar el vínculo entre docente y alumno/a, porque permite identificar los diversos perfiles de estudiantes en grupos más reducidos y realizar un seguimiento académico personalizado. Asimismo fortalece el proceso de apropiación de los contenidos de la materia por parte de los/as alumnos/as.
Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías
Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano
Materia
Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Música
cursadas complementarias
experiencias educativas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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