Primeras aproximaciones a los textos escolares sobre Ceferino Namuncura : La consideración del "otro" indígena como vida ejemplar
- Autores
- Nicoletti, Javier Augusto
- Año de publicación
- 2006
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Ceferino Namuncurá (1886-1905) es presentado como el fruto de las misiones salesianas en la Patagonia. Su muerte en 1905 cierra el primer ciclo de la intensa labor apostólica que la Congregación Salesiana llevó a cabo desde 1879 en la región mediante la fundación de misiones y colegios. Analizaremos a través un conjunto de textos sobre la vida de Ceferino, que circulaban y aún circulan en los colegios salesianos, la construcción de esta figura como un “otro” indígena transformado en modelo de virtud (Pedemonte, 1945: 34). Estos textos, escritos y editados por la Congregación entre 1940 y 1950, han sido adaptados para niños, entre los que se encuentran algunas historias ilustradas (Fresnault, 1972:191).
Trabajo presentado en el Panel 9: Producciones, encuentros y conflictos con el "otro"
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE) - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Ciencias de la Educación
Ceferino Namuncurá
Libro de texto
Colegios salesianos - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/115066
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Primeras aproximaciones a los textos escolares sobre Ceferino Namuncura : La consideración del "otro" indígena como vida ejemplarNicoletti, Javier AugustoCiencias de la EducaciónCeferino NamuncuráLibro de textoColegios salesianosCeferino Namuncurá (1886-1905) es presentado como el fruto de las misiones salesianas en la Patagonia. Su muerte en 1905 cierra el primer ciclo de la intensa labor apostólica que la Congregación Salesiana llevó a cabo desde 1879 en la región mediante la fundación de misiones y colegios. Analizaremos a través un conjunto de textos sobre la vida de Ceferino, que circulaban y aún circulan en los colegios salesianos, la construcción de esta figura como un “otro” indígena transformado en modelo de virtud (Pedemonte, 1945: 34). Estos textos, escritos y editados por la Congregación entre 1940 y 1950, han sido adaptados para niños, entre los que se encuentran algunas historias ilustradas (Fresnault, 1972:191).Trabajo presentado en el Panel 9: Producciones, encuentros y conflictos con el "otro"Facultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónSociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)2006-08info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115066<a href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Memoria académica</a>reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13306/ev.13306.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)2025-10-15T11:18:08Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/115066Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:18:08.925SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Ceferino Namuncurá (1886-1905) es presentado como el fruto de las misiones salesianas en la Patagonia. Su muerte en 1905 cierra el primer ciclo de la intensa labor apostólica que la Congregación Salesiana llevó a cabo desde 1879 en la región mediante la fundación de misiones y colegios. Analizaremos a través un conjunto de textos sobre la vida de Ceferino, que circulaban y aún circulan en los colegios salesianos, la construcción de esta figura como un “otro” indígena transformado en modelo de virtud (Pedemonte, 1945: 34). Estos textos, escritos y editados por la Congregación entre 1940 y 1950, han sido adaptados para niños, entre los que se encuentran algunas historias ilustradas (Fresnault, 1972:191). |
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