Cambios en el pensamiento prepuberal-adolescente: una investigación sobre permanencia y cambio

• Autores: Najt, Norma Etel; Insúa, María Ida; Mirc, Andrea Elizabeth
• Año de publicación: 2008
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Psicología; Pensamientos; Novela; Permanencia; Cambio; Thoughts; Novel; Permanence; Change
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Este trabajo tiene como marco teórico conceptualizaciones recuperadas desde el psicoanálisis. Contamos con los resultados de Investigaciones sobre “La organización del pensamiento autónomo en niños y adolescentes” realizadas desde 1995 al 2005, en el Programa Incentivos UNLP. Buscamos conocer la producción de un tipo de pensamiento de la vida conciente que demuestre la capacidad de construir la “Novela” prepuberal y adolescente. Y constatar si al igual que en la Pulsión de saber, los materiales de la Novela (pensamientos- fantasías - desidealización de las figuras parentales), mantienen su permanencia. La propuesta es investigar sobre los cambios en los contenidos del pensamiento en prepúberes y adolescentes. Cambios que pueden ser explicados por efectos de la cultura tales como: “búsqueda de la belleza a través de prótesis corporales”, “uso de marcas en el cuerpo”, “juegos en los prepúberes con identificaciones a modelos femeninos y masculinos grotescos de la estética local”, “elecciones identificatorias de los adolescentes ligadas a los líderes que oferta el consumo masivo”. Investigaremos el estado de las instituciones que deben proporcionar el sostén necesario en las fuentes de las identificaciones adolescentes y aquellos espacios vacantes que los jóvenes encuentran y resultan fuentes de pérdidas de límites (control social).
This work has conceptualizations taken from the psychoanalysis as a theoretical frame. We use the results of the research work titled “The organization of the autonomous thought in children and adolescents”, done in the UNLP’s research aid program from 1995 to 2005. We look for knowing the production of a certain type of thinking of the conscious life that demonstrates the capacity to build the pre-puberal and adolescent “Novel”, and to validate if as in the “Drive to Know”, the novel’s components (thoughts, fantasies, parent’s figure de-idealization) keep their place. We propose to research on the changes of the contents of thinking on pre-puber and adolescent subjects. Changes that may be explained by cultural effects as: “ the search of beauty through corporal prosthesis”, “the use of body marking”, “the games in pre-pubers with identification to feminine and masculine grotesque models of the local aesthetic”, “identity choices of the adolescents attached to the mass consumption leaders”. We will research on the state of the institutions that should provide the necessary support on the source of the adolescent identity choice, and the vacant spaces that the youth find, and that are sources of lose of limits (social control).
Facultad de Psicología