Linea de investigación centrada en el aprendizaje por resolución de problemas y el trabajo cooperativo–colaborativo a través de redes usando base datos relacional
- Autores
- Figueroa, Nancy; Lage, Fernando Javier; Cataldi, Zulma; Perichinsky, Gregorio
- Año de publicación
- 2003
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Se presenta la descripción una línea de investigación en la que se propone y se explora una herramienta didáctica destinada a mejorar los aprendizajes de estudiantes universitarios en una nueva situación contextual. Los fundamentos teóricos están dados por el aprendizaje por resolución de problemas y el trabajo cooperativo–colaborativo a través de redes. Se trata de una línea de investigación que combina métodos cualitativos con tratamiento estadístico y triangulación de datos. Se busca indagar acerca de cómo se facilita el aprendizaje y la adquisición de habilidades cognitivas a través de la resolución de problemas trabajándolos en forma cooperativa-colaborativa donde los pares en la red dan el andamiaje interactivo principal para lograr el objetivo de aprender
Eje: Informática de Educación
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Education
informática
Aprendizaje basado en problemas
investigación
aprendizaje cooperativo
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aprendizaje mediado - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/21420
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Linea de investigación centrada en el aprendizaje por resolución de problemas y el trabajo cooperativo–colaborativo a través de redes usando base datos relacionalFigueroa, NancyLage, Fernando JavierCataldi, ZulmaPerichinsky, GregorioCiencias InformáticasEducationinformáticaAprendizaje basado en problemasinvestigaciónaprendizaje cooperativobase de datosaprendizaje mediadoSe presenta la descripción una línea de investigación en la que se propone y se explora una herramienta didáctica destinada a mejorar los aprendizajes de estudiantes universitarios en una nueva situación contextual. Los fundamentos teóricos están dados por el aprendizaje por resolución de problemas y el trabajo cooperativo–colaborativo a través de redes. Se trata de una línea de investigación que combina métodos cualitativos con tratamiento estadístico y triangulación de datos. Se busca indagar acerca de cómo se facilita el aprendizaje y la adquisición de habilidades cognitivas a través de la resolución de problemas trabajándolos en forma cooperativa-colaborativa donde los pares en la red dan el andamiaje interactivo principal para lograr el objetivo de aprenderEje: Informática de EducaciónRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2003-05info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf212-217http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/21420spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-26T09:33:13Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/21420Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-26 09:33:13.343SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Se presenta la descripción una línea de investigación en la que se propone y se explora una herramienta didáctica destinada a mejorar los aprendizajes de estudiantes universitarios en una nueva situación contextual. Los fundamentos teóricos están dados por el aprendizaje por resolución de problemas y el trabajo cooperativo–colaborativo a través de redes. Se trata de una línea de investigación que combina métodos cualitativos con tratamiento estadístico y triangulación de datos. Se busca indagar acerca de cómo se facilita el aprendizaje y la adquisición de habilidades cognitivas a través de la resolución de problemas trabajándolos en forma cooperativa-colaborativa donde los pares en la red dan el andamiaje interactivo principal para lograr el objetivo de aprender |
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