40 años de democracia, vivida

• Autores: Arborno, Gladis Alicia
• Año de publicación: 2023
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Morgante, Pablo
• Materia: Artes Plásticas; Democracia; pegatina; espectador; tipografía; memoria
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Un recorrido de la democracia argentina en los 40 años La propuesta del trabajo de graduación, es en ocasión de cumplirse 40 años de vuelta a la Democracia en la Argentina. Luego de una dictadura cívica, militar y eclesiástica, y habiendo vivido todos esos años en la ciudad de La Plata con una cercanía física y militante, he decidido hacer un recorrido por los distintos gobiernos que supimos votar les ciudadanes y mostrar con imágenes de archivo y tipografía con mensajes que marcaron cada período. Desde una mirada militante peronista y una democracia vivida. Las frases que componen los mensajes escritos refieren a hechos que marcaron subjetivamente los hitos de la democracia en cada período. La propuesta es realizar afiches digitalmente, imprimirlos y luego hacer una pegatina en las paredes de la Facultad de Artes de la calle 7 entre la Plaza Rocha y calle 61. Siendo que la acción de la pegatina es una obra efímera se colocará un código QR para que les espectadores puedan visualizar cada período y si quieren descargarlos. Este proyecto se enmarca dentro de lo que se denomina como arte político callejero, también conocido como arte urbano político, que es una forma de expresión artística que se realiza en espacios públicos, como calles, muros, fachadas y otros lugares accesibles a un público amplio. Este tipo de manifestaciones tiene una intención política y busca comunicar mensajes de esa índole como críticas a gobiernos, denuncias de injusticias sociales, apoyo a movimientos y causas sociales, problemáticas culturales, entre otros. La calle como espacio urbano abierto y público, ámbito de nucleamiento y activismo social ha sido a lo largo de la historia el espacio de protesta e intervención de mayor contundencia (Fallares M., 2014, p. 131). La mirada que se expone en la pegatina interpela la mirada del espectador callejero, que se encuentra con una producción de significados en imágenes y textos que recorren la memoria de la democracia.
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Licenciado en Artes Plásticas (orientación Pintura)
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Artes