Escuelas medias y sectores populares : Análisis de casos de inclusión de los jóvenes en la escuela
- Autores
- Acosta, Felicitas María
- Año de publicación
- 2008
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En la Argentina actual, los retos para la democratización de la educación son numerosos. Uno de ellos refiere al problema del acceso y permanencia en la escuela secundaria. Este trabajo presenta un estudio de caso sobre dos escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo del trabajo es ofrecer una reflexión acerca de los cambios que debieran ocurrir en la escuela media para que el ingreso de nuevos sectores sociales a dicha institución sea exitoso.
Jornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Sociología
Acceso a la educación
Argentina
Escuelas medias - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/98536
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En la Argentina actual, los retos para la democratización de la educación son numerosos. Uno de ellos refiere al problema del acceso y permanencia en la escuela secundaria. Este trabajo presenta un estudio de caso sobre dos escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo del trabajo es ofrecer una reflexión acerca de los cambios que debieran ocurrir en la escuela media para que el ingreso de nuevos sectores sociales a dicha institución sea exitoso. |
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