La escritura colaborativa como una e-actividad

Autores
Sanz, Cecilia Verónica; Zangara, María Alejandra
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En los últimos años las tecnologías de información y la comunicación han posibilitado que la comunicación escrita sea parte de nuestras prácticas cotidianas. El intercambio de mensajes escritos, se pone de manifiesto a través de herramientas tales como foros, mensajerías, chat, blogs, wikis, entre otros. En el marco de los procesos educativos mediados por TIC se abordan diferentes actividades donde la escritura se torna un componente central para la comunicación, la reflexión, la negociación de significados, entre otros. Así, la escritura colaborativa se ha posicionado como una nueva e-actividad que posibilita el pensamiento reflexivo y re configura el concepto de lector y autor. En este artículo se presenta el concepto de e-actividad acuñado por los autores, para dar lugar luego, a un caso particular de e-actividad como es el de la escritura colaborativa. Se ejemplifica a partir de un caso de estudio y se presentan las primeras conclusiones en relación a la experiencia abordada en el marco de un curso de postgrado.
Eje: Workshop Tecnología informática aplicada en educación (WTIAE)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Learning
informática
aprendizaje colaborativo
educación
e-actividades
tecnología
escritura colaborativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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