www.observatoriodelaimagen.unlu.edu.ar: entre la colección y el archivo

• Autores: Cruder, Gabriela
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Educación; Imagen; Sociedad; Historia; Memoria; Image; Education; Society; History; Memory
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

El texto se propone dar cuenta de las vinculaciones y tensiones existentes entre la colección y el archivo; exponiendo la circunscripción y la organización de los materiales que participan del Observatorio de la imagen, con énfasis en la educación, sitio de libre acceso, albergado en la plataforma digital de la UNLu. Transitamos las tensiones que propone pensar el observatorio. En este sentido, recorremos los territorios de la imagen, la memoria, los procesos de tecnologización que posibilitan la producción de los signos y su circulación, también y especialmente, considerando los espacios de digitalización de la cultura. En torno del observatorio, reflexionamos y nos interrogamos con relación a las clasificaciones, los ordenamientos, las dimensiones, los agrupamientos; tanto como acerca de la sucesión, los anacronismos y las yuxtaposiciones, cuando se trata de pensar el tiempo propio de las materias de las que nos ocupamos como también acerca de su disposición. Sin concluir brindando respuestas definitivas, invitamos a recorrerlo: www.observatoriodelaimagen.unlu.edu.ar
The text aims to account for the links and tensions existing between the collection and the archive; exposing the constituency and the organization of the materials that participate in the Image Observatory, with an emphasis on education, a free access site, hosted on the UNLu digital platform. We go through the tensions that the observatory proposes to think about. In this sense, we go through the territories of the image, memory, the processes of technologization that enable the production of signs and their circulation, also and especially, considering the spaces of digitization of culture. Around the observatory, we reflect and question ourselves in relation to classifications, orderings, dimensions, groupings; as well as about succession, anachronisms and juxtapositions, when it comes to thinking about the proper time of the matters we are dealing with as well as about their disposition. Without concluding by providing definitive answers, we invite you to visit it: www.observatoriodelaimagen.unlu.edu.ar
Dossier: Archivos Universitarios en Red. Memoria, Género y Derechos Humanos.
Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata