Evaluación de los aprendizajes

Autores
Galli, Amanda
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El propósito de esta comunicación es presentar algunos criterios y recomendaciones para construir exámenes escritos objetivos de modo que los resultados sean lo mas confiable posible.
Sociedad Argentina de Fisiología
Materia
Ciencias Médicas
Educación
Evaluación
Examen
enseñanza médica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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