Lecciones de cine (¿platense?) : Relatos de estudiantes de la escuela de cinematografía de La Plata (1955-1978)

Autores
Asprella, Paula
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Mi paso por la carrera de Comunicación Audiovisual de la Facultad de Artes (FDA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) fue de varios años (2003-2010) y dejó una huella fundamental en mi mirada, en mi formación y en mi construcción de identidad, como así también relatan aquellos estudiantes que transitaron en los años sesenta y setenta, en la entonces Escuela de Cinematografía de La Plata. Hoy me vinculo de forma entrañable en una nueva oportunidad de repensar y revalorizar nuestra historia. Así como experimenté la posibilidad de narrar nuestras propias historias regionales con el grupo Riocine que nació en la facultad —partiendo de nuestra raíz, sin buscar demasiado afuera—, hoy se une con aquella historia que nace en la vieja Escuela de Cine de La Plata. Cada persona encontrará para el cine una definición y un para qué hacer cine, y en esas respuestas se refleja la diversidad de la Escuela de Cine de La Plata y de sus habitantes fugaces y eternos.
The current testimonies and historic reviews allow us to observe that the formation and the cinematographic teaching in the School of Cinematography of La Plata (1956-1978), had a wide and integral development, linked to the concept of diversity in the formation of students. A constant search for new ways of narrating, hybridizations between fiction and documentary, and the inseparable union of cinema as a tool of political commitment and social transformation. The formation of the individual-filmmaker as a way of building identity.
Facultad de Artes
Materia
Artes Audiovisuales
Cine
Escuela de Cine de La Plata
estudiantes de cine
school
lessons
diversity
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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The current testimonies and historic reviews allow us to observe that the formation and the cinematographic teaching in the School of Cinematography of La Plata (1956-1978), had a wide and integral development, linked to the concept of diversity in the formation of students. A constant search for new ways of narrating, hybridizations between fiction and documentary, and the inseparable union of cinema as a tool of political commitment and social transformation. The formation of the individual-filmmaker as a way of building identity.
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