Infancias y nuevas tecnologías: implicancias pedagógicas en la enseñanza de la música
- Autores
- Moralejo, Lizandro; Torres, Claudia; Cataffo, Andrea Mabel
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo, aborda los estudios realizados en el marco de la Pasantía Docente del Profesorado de Música con Orientación Educación Musical en la cátedra de Educación Musical I durante el Ciclo Lectivo 2021 y la Adscripción de Cátedra comenzada en el Ciclo Lectivo 2022. Centra en las representaciones de la(s) infancia(s), su relación con el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs) y la enseñanza de la música. Los tres ejes temáticos -Infancia(s), Nuevas Tecnologías y Enseñanza- serán pilares transversales del desarrollo para comprender las diversas relaciones de sentido e implicancias pedagógicas que se tejen entre sí, como punto de partida para la construcción de una mirada e intervención docente que desde la perspectiva de la educación musical como derecho promueva experiencias de enseñanza significativas para las infancias.
Facultad de Artes - Materia
-
Bellas Artes
infancias
nuevas tecnologías
Enseñanza
Música - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/163284
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