Análisis pragmático sobre dispositivos de evaluación disciplinares: efectos de la formación de psicólogos

Autores
Anastasio Villalba, Victoria Soledad; Krasutzky, Ivo Nicolás; Roumieu, Andrea Luciana
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Será objetivo de este trabajo indagar la situación de evaluación final, entendida como dispositivo técnico en el marco de la formación (Foucault, 1978), para elucidar los efectos en los procesos de subjetivación (Bozzolo y otros, 2008) presentes en la formación de los estudiantes de psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
The objective of this work will be to investigate the final evaluation situation, understood as a technical device in the frame of training (Foucault,1978), to elucidate the effects on the processes of subjectivation (Bozzolo, 2008) in the training of the students of psychology of the Faculty of Psychology of the UNLP.
Mesa de trabajos libres: Enseñanza en Psicología
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
subjetivación
Evaluación
registro
intervención
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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