Componer en el mundo moderno
- Autores
- Krotter, Bautista; Marotte, Ary; García, Juan Gabriel; Cuiza, Mateo; Quiroga, Jorgelina
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente trabajo se basa en el análisis musical de dos obras artísticas de estudiantes de la Facultad de Artes, relacionándolo con las perspectivas de globalización, interconectividad e industria cultural que desarrollan diferentes autores tales como: Barbero, Buchar, Bruera y Adorno. Estas influyen en sus modos de composición, producción y distribución en el marco de una homogenización cultural estandarizada que interpela a los artistas independientes, especialmente en la industria musical, propias de una sociedad interconectada vinculada a las nuevas herramientas que posibilitan los avances tecnológicos. En el análisis subyacen características sonoras que confirman la hipótesis planteada y llevan a que surjan nuevas preguntas e interrogantes que se desarrollaran en el escrito.
Facultad de Artes - Materia
-
Artes
Industria
Cultura
Globalización
Interconectividad
Estandarización - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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El presente trabajo se basa en el análisis musical de dos obras artísticas de estudiantes de la Facultad de Artes, relacionándolo con las perspectivas de globalización, interconectividad e industria cultural que desarrollan diferentes autores tales como: Barbero, Buchar, Bruera y Adorno. Estas influyen en sus modos de composición, producción y distribución en el marco de una homogenización cultural estandarizada que interpela a los artistas independientes, especialmente en la industria musical, propias de una sociedad interconectada vinculada a las nuevas herramientas que posibilitan los avances tecnológicos. En el análisis subyacen características sonoras que confirman la hipótesis planteada y llevan a que surjan nuevas preguntas e interrogantes que se desarrollaran en el escrito. |
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