La enseñanza y su problemática social como base en la prevención odontológica
- Autores
- Pérez, Alexandra Valeria; Seara, Sergio Eduardo; Saporitti, Fernando Omar; Tapia, Gabriela Edith; Papel, Gustavo Omar; Tomas, Leandro Juan; Bander, Melina Priscila; Medina, María Mercedes; Coscarelli, Nélida Yolanda; Tissone, Sebastián Enrique; Lozano, Silvina Alejandra; Jotko, Claudia Andrea; Rueda, Leticia Argentina; Herrera, Maximiliano; Ros, Mónica Gabriela; Cantarini, Luis Martín; Conte, Cecilia Paola; Salvatore, Luis Alberto
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Estamos convencidos de que la enseñanza es parte del aprendizaje y viceversa, fundamentando nuestro trabajo en que el aprendizaje está basado en el diagnóstico y resolución de problemas como una alternativa educativa y que forma parte del desarrollo de las capacidades individuales y grupales. La esencia de la enseñanza basada en problemas, es mostrar al alumno, el camino para la obtención de conceptos.
We are convinced that teaching is part of learning and vice versa, basing our work on the fact that learning is based on the diagnosis and resolution of problems as an educational alternative and that it is part of the development of individual and group capacities. The essence of problem-based teaching is to show the student the way to obtain concepts.
Facultad de Odontología - Materia
-
Odontología
Enseñanza
Prevención
Alumno
Formación
Compromiso Social - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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La enseñanza y su problemática social como base en la prevención odontológicaTeaching As A Social Problem As A Basis For Dental PreventionPérez, Alexandra ValeriaSeara, Sergio EduardoSaporitti, Fernando OmarTapia, Gabriela EdithPapel, Gustavo OmarTomas, Leandro JuanBander, Melina PriscilaMedina, María MercedesCoscarelli, Nélida YolandaTissone, Sebastián EnriqueLozano, Silvina AlejandraJotko, Claudia AndreaRueda, Leticia ArgentinaHerrera, MaximilianoRos, Mónica GabrielaCantarini, Luis MartínConte, Cecilia PaolaSalvatore, Luis AlbertoOdontologíaEnseñanzaPrevenciónAlumnoFormaciónCompromiso SocialEstamos convencidos de que la enseñanza es parte del aprendizaje y viceversa, fundamentando nuestro trabajo en que el aprendizaje está basado en el diagnóstico y resolución de problemas como una alternativa educativa y que forma parte del desarrollo de las capacidades individuales y grupales. La esencia de la enseñanza basada en problemas, es mostrar al alumno, el camino para la obtención de conceptos.We are convinced that teaching is part of learning and vice versa, basing our work on the fact that learning is based on the diagnosis and resolution of problems as an educational alternative and that it is part of the development of individual and group capacities. The essence of problem-based teaching is to show the student the way to obtain concepts.Facultad de Odontología2020-09-16info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf152-153http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118646spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-959-34-1934-2info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/105811info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:16:39Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/118646Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:16:40.34SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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