Aprendiendo a exprimir Moodle: Moodle Academy : Parte 2

Autores
Orbe, Manuela
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En la Parte 1 de este tema del mes, presentamos la plataforma Moodle y el centro de aprendizaje Moodle Academy. Hoy, les contaremos sobre los tres caminos que ofrece la academia: educador, administrador y desarrollador. Los tres programas o «rutas» consisten en una selección de cursos que pueden completarse en su totalidad para obtener insignias (badges) o combinarse según los intereses y las necesidades de la persona que los toma. Una vez que terminamos un programa, recibimos una insignia y podemos abonar para obtener un certificado de finalización. Además, si queremos tener una certificación oficial de Moodle, podemos optar por rendir el MEC (Moodle Educator Certification), que es una certificación paga orientada al camino de educadores. Los cursos dentro de las rutas son autogestionados con objetivos claros y explícitos, y un registro de progreso porcentual. Se dictan a través de libros interactivos de Moodle que combinan texto con videos y cuestionarios con calificación para verificar la comprensión de los contenidos y su aplicación práctica en situaciones concretas. Al finalizar el curso, se debe obtener una nota mayor a 80% en un último cuestionario para aprobar. Cada curso aprobado aumenta el porcentaje de progreso total del programa o ruta que estemos completando. En todos los casos, la academia nos invita a tomar el curso de una hora Introducción a Moodle si somos nuevos usuarios de la plataforma. Veremos de qué se trata cada Ruta de Aprendizaje y sus saberes específicos.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Docentes en línea
Moodle Academy
Aprendizaje en línea
Rutas de aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/169504

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