La Carrera de Contador Público : Estrategias de gestión para mejorar el rendimiento académico y la cantidad de graduados en Universidades Nacionales Argentinas
- Autores
- Catani, María Laura; Sebastián, Mónica Patricia; Büechele, Gisela Beatriz; Ferrer Picado, M.; Larramendy, Elsa Esther; Neira, Graciela; Taborda, Ramiro; Di Falco, Micaela; Vallina, Ramiro Santiago
- Año de publicación
- 2019
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El estudio realizado permitirá la detección de las situaciones problemáticas que son comunes a las distintas Facultades de Ciencias Económicas de las Universidades Nacionales Argentinas, referidas a bajas tasas de graduación, propiciando elaborar un diagnóstico más actualizado de dichas circunstancias. Se realizará un relevamiento que permita comprobar la existencia de estrategias de gestión implementadas en las instituciones seleccionadas. Se propenderá a formular estrategias organizacionales o a mejorar las existentes, a fin de elevar la tasa de graduación, sin desmedro de la calidad educativa. Objetivo General: analizar la situación de graduación en las Facultades de Ciencias Económicas de Universidades Nacionales y en base a dicho análisis realizar una propuesta para contribuir a su mejoramiento.
Facultad de Ciencias Económicas - Materia
-
Ciencias Económicas
Contabilidad
Rendimiento Académico
Universidades Nacionales Argentinas - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/110321
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La Carrera de Contador Público : Estrategias de gestión para mejorar el rendimiento académico y la cantidad de graduados en Universidades Nacionales ArgentinasCatani, María LauraSebastián, Mónica PatriciaBüechele, Gisela BeatrizFerrer Picado, M.Larramendy, Elsa EstherNeira, GracielaTaborda, RamiroDi Falco, MicaelaVallina, Ramiro SantiagoCiencias EconómicasContabilidadRendimiento AcadémicoUniversidades Nacionales ArgentinasEl estudio realizado permitirá la detección de las situaciones problemáticas que son comunes a las distintas Facultades de Ciencias Económicas de las Universidades Nacionales Argentinas, referidas a bajas tasas de graduación, propiciando elaborar un diagnóstico más actualizado de dichas circunstancias. Se realizará un relevamiento que permita comprobar la existencia de estrategias de gestión implementadas en las instituciones seleccionadas. Se propenderá a formular estrategias organizacionales o a mejorar las existentes, a fin de elevar la tasa de graduación, sin desmedro de la calidad educativa. <b>Objetivo General:</b> analizar la situación de graduación en las Facultades de Ciencias Económicas de Universidades Nacionales y en base a dicho análisis realizar una propuesta para contribuir a su mejoramiento.Facultad de Ciencias Económicas2019-11-21info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/110321spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:17:01Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/110321Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:17:01.717SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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