Lineamientos orientadores para la construcción de un anteproyecto de plan de igualdad y políticas institucionales de género en Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aire...
- Autores
- Marchetti, María Mercedes
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Giamberardino, Gisela
Morandi, Glenda - Descripción
- El presente trabajo tiene como objetivo presentar el diseño de lineamientos político-estratégicos orientadores para la implementación de un futuro Plan de Igualdad de Oportunidades (PIO) en el ámbito universitario específicamente en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Se plantean de manera propositiva las características de los componentes centrales que integran y definen la institucionalización de un PIO Para el diseño de estos lineamientos, damos cuenta de las experiencias y antecedentes en universidades y centros de investigación europeos y americanos, analizando asimismo, específicamente el recorrido que la institucionalización de la perspectiva de género tiene en las universidades argentinas. Para este análisis utilizamos el marco teórico, epistemológico y pedagógico de las epistemologías y pedagogías feministas.
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de La Plata
Universidad Nacional de La Plata - Materia
-
Educación
Igualdad
Género
Políticas institucionales - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/144517
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Lineamientos orientadores para la construcción de un anteproyecto de plan de igualdad y políticas institucionales de género en Universidad del Centro de la Provincia de Buenos AiresMarchetti, María MercedesEducaciónIgualdadGéneroPolíticas institucionalesEl presente trabajo tiene como objetivo presentar el diseño de lineamientos político-estratégicos orientadores para la implementación de un futuro Plan de Igualdad de Oportunidades (PIO) en el ámbito universitario específicamente en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Se plantean de manera propositiva las características de los componentes centrales que integran y definen la institucionalización de un PIO Para el diseño de estos lineamientos, damos cuenta de las experiencias y antecedentes en universidades y centros de investigación europeos y americanos, analizando asimismo, específicamente el recorrido que la institucionalización de la perspectiva de género tiene en las universidades argentinas. Para este análisis utilizamos el marco teórico, epistemológico y pedagógico de las epistemologías y pedagogías feministas.Especialista en Docencia UniversitariaUniversidad Nacional de La PlataUniversidad Nacional de La PlataGiamberardino, GiselaMorandi, Glenda2021-12-20info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTrabajo de especializacionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144517spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:28:39Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/144517Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:28:39.851SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El presente trabajo tiene como objetivo presentar el diseño de lineamientos político-estratégicos orientadores para la implementación de un futuro Plan de Igualdad de Oportunidades (PIO) en el ámbito universitario específicamente en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Se plantean de manera propositiva las características de los componentes centrales que integran y definen la institucionalización de un PIO Para el diseño de estos lineamientos, damos cuenta de las experiencias y antecedentes en universidades y centros de investigación europeos y americanos, analizando asimismo, específicamente el recorrido que la institucionalización de la perspectiva de género tiene en las universidades argentinas. Para este análisis utilizamos el marco teórico, epistemológico y pedagógico de las epistemologías y pedagogías feministas. |
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