Reflexiones acerca de la enseñanza de la investigación en comunicación
- Autores
- Giordano, Carlos José; Valdés, Roberta; Zandueta, Leandro; Correa Garabello, Ayelén
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo indaga sobre la enseñanza de metodología de la investigación social en el campo de la comunicación social, específicamente se analizan los modos y recorridos en la enseñanza de investigación que prevalecen en las carreras de Comunicación de Argentina y su inscripción en la mirada epistemológica y teórica Latinoamericana de los procesos de producción de conocimiento. Así, se pretende determinar los enfoques y metodologías utilizadas como las estrategias aplicadas y los recorridos teóricos propuestos. Partimos de una revisión sincrónica de las curriculas correspondientes a las carreras de Comunicación de diferentes Universidades públicas de Argentina y, a partir de esa base documental se realizará un análisis crítico/reflexivo acerca de la enseñanza de la investigación.
Eje 1. Epistemología, teorías y metodología.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Materia
-
Comunicación
investigación social
Universidades
Enseñanza - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/60605
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