La violencia del cuerpo dentro de la sala del nivel inicial como parte de la disputa política

Autores
Falvo, Claudia Patricia; Fernández, Mónica
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El siguiente trabajo, las autoras discuten las practicas de subjetivación en la primer infancia y durante la escolarización, que reproducen una visión dual del género, y cómo éstas mutan o son puestas en tensión con la implementación de la Educación Sexual Integral, planteando varios interrogantes para los pedagogos y los actores escolares.
Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género
Materia
Educación
Pedagogía
Subjetivación
Argentina
Educación Sexual Integral
Violencia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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