Diseño y desarrollo de metodologías y herramientas para escenarios educativos híbridos

Autores
Sanz, Cecilia Verónica; Madoz, María Cristina; Gorga, Gladys Mabel; González, Alejandro Héctor; Zangara, María Alejandra; Depetris, Beatriz O.; Iglesias, Luciano; Ibañez, Eduardo; Artola, Verónica; Violini, María Lucía; Salazar Mesía, Natalí Angélica; Archuby, Federico Héctor; Sanchez, Mariano; Nordio, Mauricio; Fachal, Adriana; Baldassarri Santalucía, Sandra; Manresa Yee, Cristina
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se comparten las líneas de investigación y desarrollo en el marco del subproyecto “Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos”, correspondiente al Instituto de Investigación en Informática LIDI. En particular, se presentan los resultados y avances realizados durante 2018 e inicios de 2019. Se abordan 4 ejes temáticos principales, que a grandes rasgos, se vinculan con entornos virtuales, tecnologías digitales y metodologías para la colaboración, tendencias en paradigmas de interacción persona-ordenador para actividades educativas, y diseño y desarrollo de materiales y actividades educativas digitales. Como parte del proyecto, se participa en la formación de recursos humanos en el área a través de tesis de postgrado, becarios de investigación y proyectos con alumnos.
Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
trabajo y aprendizaje colaborativo
entornos digitales
materiales educativos digitales
objetos de aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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