La educación física en la historia reciente del sistema educativo argentino : Una mirada historiográfica desde la cultura escolar
- Autores
- Altamiranda, Gabriel Mariano
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El siguiente trabajo exhibe los momentos iniciales del proyecto investigación denominado “La educación física en la historia reciente del sistema educativo argentino. Una mirada historiografica desde la cultura escolar.” Por consiguiente, este artículo pone al descubierto los aspectos y elementos que prefiguran y constituyen su propuesta teórica-metodológica. A partir de ello, el recorrido plasmado en cada uno de sus apartados corresponde a la exposición de los avances logrados en torno a la formulación de hipótesis y problema de investigación, los puntos de partida conceptuales, el encuadre metodológico.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
educación física escolar
historia reciente
cultura escolar
Argentina - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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La educación física en la historia reciente del sistema educativo argentino : Una mirada historiográfica desde la cultura escolarAltamiranda, Gabriel MarianoEducación Físicaeducación física escolarhistoria recientecultura escolarArgentinaEl siguiente trabajo exhibe los momentos iniciales del proyecto investigación denominado “La educación física en la historia reciente del sistema educativo argentino. Una mirada historiografica desde la cultura escolar.” Por consiguiente, este artículo pone al descubierto los aspectos y elementos que prefiguran y constituyen su propuesta teórica-metodológica. A partir de ello, el recorrido plasmado en cada uno de sus apartados corresponde a la exposición de los avances logrados en torno a la formulación de hipótesis y problema de investigación, los puntos de partida conceptuales, el encuadre metodológico.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2021-12-04info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170349spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos/ponencia-210827171148375838/@@display-file/file/Mesa20_Altamiranda_La educación física en la historia reciente del sistema educativo argentino_Actas.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:45:17Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/170349Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:45:17.324SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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